武漢人力資源培訓(xùn):員工薪酬福利與個稅平衡策略

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng)首頁>武漢培訓(xùn)>人力資源培訓(xùn)培訓(xùn)>武漢人力資源培訓(xùn)培訓(xùn)

員工薪酬福利與個稅平衡策略

濟(jì)南立正管理咨詢有限公司

【授課對象】:

【上課地點(diǎn)】:濟(jì)南市北園大街548號嘉匯環(huán)球廣場B座411室(山東 青島)

【乘車路線】:K107、112、84、4、5、35等

【時 間】:2012-01-17 【瀏覽次數(shù)】:30次 【學(xué)費(fèi)】:¥2800

    QQ在線詳細(xì)了解咨詢
員工薪酬福利與個稅平衡策略
主辦單位:濟(jì)南立正管理咨詢有限公司????
時間地點(diǎn):2012年3月9-10日?青島
培訓(xùn)費(fèi)用:2800元/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi))
適用對象:CEO、總裁、總經(jīng)理、董事、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、法務(wù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士等

[培訓(xùn)背景]
人力資源面對著《社會保險法》2011年7月1日起正式實(shí)施,各種配套政策已陸續(xù)出臺;最低工資標(biāo)準(zhǔn)每年不低于13%的增長速度,工資協(xié)商全面推進(jìn),成本壓力加??;調(diào)整起征點(diǎn)級距級率的個稅政策同時在9月1日起正式實(shí)施。我們應(yīng)當(dāng)如何把握政策,關(guān)注成本上漲壓力??。。?br> 而企業(yè)間的人才角力,促使越來越多的企業(yè)正在了解和關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上不斷出現(xiàn)的各種企業(yè)員工福利解決方案,如何在成本控制和員工福利中實(shí)現(xiàn)平衡,如何做到薪資、福利與稅收平衡,建立出色的福利配比方案成為HR關(guān)心并亟待解決的問題。?
?[培訓(xùn)內(nèi)容]
此次主題,我們邀請專業(yè)研究人力成本的人士從財(cái)稅、人資不同角度分析企業(yè)經(jīng)營壓力,拓寬視野,共研企業(yè)人力成本優(yōu)化平衡之道。
一、“多視角”人力成本的理解和把握
1、企業(yè)用工成本現(xiàn)狀與成本精算分析(每年不低于13%的最低工資增長速度,社會平均工資9-12%的
增長,社會保險五險、公積金、殘保金、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、職工福利經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、勞動保護(hù)費(fèi)、
工會費(fèi)等核算與應(yīng)用)
2、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動財(cái)稅學(xué)與勞動規(guī)范學(xué)的理解與應(yīng)用(工資總額的組成規(guī)定、勞動統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度、
企稅與個稅、會計(jì)準(zhǔn)則等組合下的工資成本、政策成本、風(fēng)險成本、服務(wù)成本的優(yōu)化技巧)
二、企業(yè)所得稅與人力成本的相互影響
1、企業(yè)工資所得稅的相關(guān)政策與變化(企業(yè)工資所得稅的變化情況、匯算清繳、工資比對的提醒)
2、常見優(yōu)化企業(yè)工資企業(yè)所得稅的操作(如何通過在崗職工與其他從業(yè)人員等六項(xiàng)工資統(tǒng)計(jì)原則,
按照不同口徑的非工資總額的理解)
三、個人所得稅與薪酬平衡的風(fēng)險提醒與操作要點(diǎn)
1、國家化對中高薪酬員工的征管監(jiān)控與涉稅稽查風(fēng)險?
2、常見籌劃方法簡要分析與稅務(wù)稽查風(fēng)險提示(工資稅籌中的拆分型、告知型、申請型、潛伏型的
實(shí)際理解)?
3、員工薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與稅務(wù)策劃之簡易落地操作法(適合任意模式下的崗聘分離式的普加式保障薪、
連加式崗位薪,特別式浮動薪的應(yīng)用)
四、員工福利的概念與構(gòu)成,企業(yè)福利趨勢與計(jì)劃
1.員工關(guān)愛福利的外部環(huán)境分析與福利計(jì)劃:“工資增長、財(cái)稅改革、社會保障“下的法定福利、工資分配、工會集體協(xié)商、個稅調(diào)整、勞動力供給變化對福利計(jì)劃實(shí)施的影響;
2.員工關(guān)愛福利的內(nèi)部環(huán)境因素與福利計(jì)劃:企業(yè)發(fā)展階段、薪酬策略、員工結(jié)構(gòu)、工作壓力與福利計(jì)劃的導(dǎo)入;
3.員工關(guān)愛福利的設(shè)計(jì)與管理:合理計(jì)劃、成本收益分析、有效控制與福利創(chuàng)新。
[培訓(xùn)專家]??方老師??
人力成本與用工風(fēng)險控制專家 
17年人力資源在職經(jīng)驗(yàn),任上海人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會、上海市社科院經(jīng)濟(jì)研究所特聘專家顧問、多家集團(tuán)企業(yè)人力成本與勞動關(guān)系顧問。
2010-2011年為長春、哈爾濱、北京、天津、大連、濟(jì)南、青島、鄭州、合肥、寧波、溫州、杭州、南京、蘇州、無錫、常州、昆山、上海、武漢、西安、重慶、成都、廈門、長沙、南昌、廣州、東莞、深圳、昆明等地的企業(yè)提供培訓(xùn)。
????現(xiàn)任韓國貿(mào)促會?、環(huán)境集團(tuán)、華辰集團(tuán)、飛和集團(tuán)、亞繁集團(tuán)、上勤集團(tuán)、匯思集團(tuán)、寶龍地產(chǎn)集團(tuán)、海爾集團(tuán)、橫濱輪胎、威克邁龍川、享井聯(lián)接件、佘山高爾夫、太平洋網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)銀行(中國)、重機(jī)(中國)、思華科技、一嗨汽車、安信信托、新旺投資、農(nóng)夫山泉、德佑地產(chǎn)、凌志軟件、大唐移動、鼎訊電子、中信國健、現(xiàn)代商船、明任商用、菩提晶品、活網(wǎng)國際、海富基金、棒約翰、銳嘉科、矽比科、歌詩瑪、奇亞、農(nóng)圃、美承、思珽、星陣、寶亞等多家集團(tuán)、企業(yè)的人力成本與勞動關(guān)系顧問。
方老師其具有豐富的知識面,融勞動法學(xué)、財(cái)稅學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)為一體的人力成本精算優(yōu)化技巧與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn);精通企業(yè)用工模式設(shè)計(jì)、合同處理、外包派遣操作;對企業(yè)用工風(fēng)險控制具有獨(dú)到的解決方法與手段;善長處理裁員、搬遷、加班、社保、離職的風(fēng)險與勞動爭議仲裁訴訟。
-------------------------------------------------------------------------------------
???員工薪酬福利與個稅平衡策略報(bào)名回執(zhí)表
單位:濟(jì)南立正管理咨詢有限公司??銀行:中國工商銀行濟(jì)南市天橋區(qū)支行??帳號:160?2005?0092?0010?8586???
注:請至少提前一周將報(bào)名回執(zhí)回傳至我公司,電話:0531-82630346??傳真:0531-82630380
單位名稱?????????????________??__???企業(yè)性質(zhì)??_______??????????????產(chǎn)品????____________?????????????
聯(lián)系人姓名????????????______??????電話?????_____________?????????E-mail??????______??????????????
參會人姓名??????????__??職務(wù)???????____?????電話???_________???????????手機(jī)?___________???????????
參會人姓名??????????__??職務(wù)???????____?????電話???_________???????????手機(jī)?___________???????????
參會人姓名??????????__??職務(wù)???????____?????電話???_________???????????手機(jī)?___________??????????
付款金額??????????___?????付款方式?(請選擇打“√”)?□1、電匯?□2、轉(zhuǎn)帳?□3、支票?□4、現(xiàn)金
住宿預(yù)定(協(xié)助預(yù)訂,費(fèi)用自理):住房日期從___日入住至?___日退房,房間數(shù)量?______????????
您參加此次課程的需求和期望:________________________________

    QQ在線詳細(xì)了解咨詢

網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名

讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來找我,貨比三家!

網(wǎng)上報(bào)名,學(xué)費(fèi)立減50-300元

姓 名: 手 機(jī):
地 址: 留 言:
QQ:

武漢人力資源培訓(xùn)最新資訊

武漢人力資源培訓(xùn)熱門學(xué)校