易經(jīng)預(yù)測培訓(xùn)班|復(fù)旦大學(xué)周易研修班

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 復(fù)旦大學(xué)《周易》專讀精修班（導(dǎo)師制）招生簡章

《周易》
流傳千年
內(nèi)涵豐富，變化無窮
“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)周易”
《周易》是占筮之書，以已知的條件去判斷未知，再利用陰陽變化的規(guī)律去判斷未來的變化，它有助于幫助人們理清心中久懸未定的迷惑。
《周易》是哲學(xué)之書，“夫《易》，章往而察來，顯微闡幽，開而當名，辨物、正言、斷辭則備矣?！彼⒃陉庩柖摰幕A(chǔ)上，試圖描述事物運行的規(guī)律。
《周易》是文化之書，可以助人了解中國文化最深處、最獨特的部分，從而對現(xiàn)實生活有所啟發(fā)。

“周易能否自學(xué)”
《周易》充滿了陰陽符號，沒有老師的引導(dǎo)，很難讀懂。
《周易》充滿了抽象的概念，《易經(jīng)》、《老子》、《莊子》，叫做三玄，中國魏晉南北朝的時候有一個玄學(xué)就專門研究這個玄，這個玄就是說它太抽象了，講物質(zhì)產(chǎn)生之前的道，一般人很難學(xué)習(xí)。
《周易》迄今為止有幾百種解釋，自學(xué)難免會混淆概念，止步于不同的說法。

《周易》專讀精修班
名師引領(lǐng)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專業(yè)指導(dǎo)

“一流名師”
學(xué)術(shù)純正、涵養(yǎng)深厚

我們將邀請易學(xué)名師劉康德 教授等開設(shè)導(dǎo)師制（傳統(tǒng)師承制）易學(xué)研究生課程，并請其他名師作為講座導(dǎo)師參與授課。

劉康德，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、博士研究生導(dǎo)師。從事中國哲學(xué)教學(xué)與研究多年。著名易學(xué)研究專家。在兩漢哲學(xué)、魏晉哲學(xué)領(lǐng)域亦獨具建樹。著有《老子十日談——思想文化十日談叢書》、《淮南子直解》、《魏晉風(fēng)度與東方人格》、《陰性文化》、《老子直解》、《學(xué)生文科辭典》等。在弘揚國學(xué)文化上，劉康德教授頗有貢獻。曾多次前來復(fù)旦人文課程進行授課，廣受學(xué)員好評。

講座教授：
張善文?
福建師范大學(xué)易學(xué)研究所所長、教授、博導(dǎo)，國學(xué)宗師章太炎三傳弟子，易學(xué)專家。師從著名易學(xué)專家黃壽祺，而黃壽祺則是師從吳檢齋，吳檢齋是章太炎先生的高徒，可謂師承正統(tǒng)、國學(xué)功底深厚。張先生與其師黃壽祺先生合著的《周易譯注》（上海古籍出版社出版），是最權(quán)威、最流行的當代周易注解本，是學(xué)易必備教科書、工具書。

蔣凡
復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)，中國古典文學(xué)與古代文論專業(yè)博士生導(dǎo)師，易學(xué)專家。

王振復(fù)
復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)，易學(xué)專家，從事《周易》美學(xué)、中國美學(xué)史
中國建筑美學(xué)和佛教美學(xué)的教學(xué)、研究。

謝金良
復(fù)旦大學(xué)中文系教授，南京大學(xué)哲學(xué)博士（中國哲學(xué)），復(fù)旦大學(xué)文藝學(xué)博士后（中國美學(xué)）。曾任職于福建師范大學(xué)易學(xué)研究所，先后師從易學(xué)專家張善文、道學(xué)專家詹石窗、佛學(xué)專家洪修平、美學(xué)專家王振復(fù)等教授研習(xí)中國學(xué)術(shù)。


“專業(yè)課程”
系統(tǒng)精讀、正本清源

劉康德教授由淺至深精心設(shè)計了專業(yè)課程，圍繞周易譯注、納甲筮法、梅花易數(shù)、物候?qū)W、天文學(xué)等幾大領(lǐng)域，安排了4個模塊進行教學(xué)：

一、周易概論——認識周易
核心內(nèi)容：本單元通過介紹周易的歷史來源，基本原理，文化淵源等基本常識，讓學(xué)員對周易這門學(xué)問有大致上的了解，達到了解來源、明晰分類、能辨會看等初級目標。

1、周易的歷史及易的圖、數(shù)、字
2、陰陽八卦、六十四卦及周易創(chuàng)作原則
3、周易與儒釋道文化
4、周易與陰陽五行
5、科學(xué)《易》之究竟

二、周易解讀——讀透周易
核心內(nèi)容：本單元通過對《周易》六十四卦卦爻辭和卦爻象的解讀，闡釋各卦的義理及筮法含義；通過對《易傳》的文字解讀，了解從《易經(jīng)》到《易傳》的義理闡釋。通過學(xué)習(xí)理解《周易》經(jīng)傳，可以將古老的周易智慧運用在戰(zhàn)略決策、企業(yè)管理、行業(yè)規(guī)劃、個人生活等方方面面。
1、讀易要例
2、易傳大旨
3、易經(jīng)精讀（上）
4、易經(jīng)精讀（下）

三、周易預(yù)測——古代預(yù)測學(xué)
核心內(nèi)容：本單元著重講解如何使用周易進行預(yù)測，通過普及周易的幾種常見預(yù)測之法，使學(xué)員熟練掌握至少一種預(yù)測之道。如果長期進行研讀和實踐，有悟性的學(xué)員甚至可以達到專業(yè)預(yù)測水平，將其熟練運用，對生活有所助益。
1、易圖與原始筮法
2、筮法演變
3、納甲筮法
4、梅花易數(shù)
5、命理四柱預(yù)測

四、周易風(fēng)水——古代天文學(xué)、空間美學(xué)及應(yīng)用
核心內(nèi)容：本單元主要介紹如何利用周易進行風(fēng)水勘探，無論是個人居住房屋還是公司企業(yè)選址，都需要了解風(fēng)水之道；而健康養(yǎng)生，更是離不開居住風(fēng)水。學(xué)習(xí)掌握堪輿之法，對生活工作環(huán)境品質(zhì)的提升，大有幫助。屆時還可以進行風(fēng)水考察游學(xué)，實地學(xué)習(xí)，更直觀生動。
1、古代天文學(xué)、物候?qū)W
2、風(fēng)水與建筑堪輿
3、風(fēng)水與健康養(yǎng)生
4、風(fēng)水考察游學(xué)
（部分參考書：黃壽祺、張善文《周易譯注》，上海古籍出版社出版；尚秉和《周易古筮考》；竺可楨《物候?qū)W》等。更多參考書目將在開課后提供，部分可至復(fù)旦圖書館復(fù)?。?br />
“導(dǎo)師制度”
明師傳道、同門共參
《周易》專讀精修班的一大特色——導(dǎo)師制度。所有參與報名的學(xué)員在學(xué)習(xí)一段時間后，可以選擇是否愿意拜入導(dǎo)師門下，當然，這一過程是雙向選擇，導(dǎo)師也會篩選適合的學(xué)員收徒；學(xué)員經(jīng)自發(fā)的拜師儀式后即可成為導(dǎo)師的學(xué)生。導(dǎo)師制度使精修班不同于一般的易學(xué)班級，授課方式更傳統(tǒng)，班級更為團結(jié)緊密，師生距離更加貼近。師者，傳道授業(yè)解惑，和流水化的標準輔導(dǎo)班不同，這樣的傳統(tǒng)小班教學(xué)，讓學(xué)員可以更為具體深入地掌握《周易》智慧與文華。屆時，除了導(dǎo)師授課外，將組織靈活的小組討論、游學(xué)勘察、學(xué)員實際聯(lián)系周易占卜、風(fēng)水堪輿等項目，內(nèi)容多樣化、專業(yè)化、知識落地化。

授課周期
整個授課時間為一年，平均每月2天，課余安排小組討論學(xué)習(xí)。
結(jié)業(yè)后，以班級為單位組成同門讀書會，繼續(xù)研修切磋。

授課教材
除統(tǒng)一印發(fā)講義外，將提供參考書單，部分參考書可至復(fù)旦大學(xué)圖書館復(fù)印。課堂演練所用蓍草等專業(yè)器具由導(dǎo)師甄選提供。

報名條件
對《周易》有濃厚興趣，并愿意花時間、精力去了解《周易》精神文化的有識之士。小班化導(dǎo)師制課程，限制人數(shù)在20人以內(nèi)?？上葓竺?，第一堂將為免費試聽課，經(jīng)由復(fù)旦人文課程篩選后，一經(jīng)確認，即為精修班正式學(xué)員。

證書授予
開班后，由導(dǎo)師簽發(fā)授予《導(dǎo)師手冊》（“拜師貼”）；
結(jié)業(yè)后，由復(fù)旦大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證明（加蓋復(fù)旦大學(xué)鋼?。?。

報名程序
提交報名表，審核報名材料；
第一節(jié)課進行試聽（時間安排待定）
確認報名后，辦理學(xué)費轉(zhuǎn)賬；付款回執(zhí)及身份證掃描并發(fā)郵件至復(fù)旦中文系培訓(xùn)中心；
復(fù)旦大學(xué)中文系培訓(xùn)中心通知具體上課事宜。

學(xué)習(xí)費用
人民幣元/人
注：此費用包含課程、講義、證書費用等項目；食宿交通費自理。

由復(fù)旦大學(xué)財務(wù)處統(tǒng)一收取
賬戶信息：
開戶名稱：復(fù)旦大學(xué)
開戶行：中國農(nóng)業(yè)銀行上海市五角場支行營業(yè)部
賬 號：
（務(wù)必注明用途：“中文系研修”）

聯(lián)系方式
復(fù)旦大學(xué)中文系培訓(xùn)中心
地址：上海市邯鄲路220號復(fù)旦大學(xué)光華樓西主樓，
：021- 彭老師
手機：150 0089 0945（兼微信號）
郵箱：@
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