《從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行》崇簡人文中心企業(yè)管理特訓(xùn)班課程報導(dǎo)

歡迎加入到崇簡人文中心-參加武漢中高層培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)!企業(yè)家學(xué)習(xí)首選平臺，傳播前沿企業(yè)管理、企業(yè)文化、為人處事、健康生活、時訊信息等，助力企業(yè)及企業(yè)家成長

　　新經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)如何把握方向，搶占高地，有所作為。從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行，是一條從上到下傳遞目標(biāo)又從下到上確保達(dá)成的有效路徑。

　　3月18—19日，武漢大學(xué)崇簡人文中心企業(yè)管理特訓(xùn)班的學(xué)員，于武昌洪山禮堂，親身體驗由中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域?qū)＜也芗物w為大家?guī)淼摹稄膽?zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行》精彩技能特訓(xùn)課程。作為青年時期就開始創(chuàng)業(yè)并擁有自己企業(yè)的資深培訓(xùn)導(dǎo)師，曹嘉飛更注重互動教學(xué)、案例分析與實操演練。在為期兩天巨信息量的頭腦風(fēng)暴特訓(xùn)中，學(xué)員們腦洞大開，思維廣受啟發(fā)。導(dǎo)師以思維銳利、直指本質(zhì)的點撥方式作現(xiàn)場指導(dǎo)，受到學(xué)員們的熱烈歡迎與高度評價。

　　學(xué)習(xí)：自我驅(qū)使，享受汲取

　　“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式，抱著享受的心態(tài)去汲取?！辈芾蠋熡脤W(xué)習(xí)應(yīng)具備的態(tài)度作為特訓(xùn)開場。他表示學(xué)習(xí)應(yīng)具有“享受、鏈接、行動”三個關(guān)鍵詞，我們就應(yīng)該抱著將學(xué)習(xí)當(dāng)作美食、華府一樣的東西，去體驗享受，以此種心態(tài)來開始為期兩天的學(xué)習(xí)，會讓我們收獲更多。在學(xué)的過程中僅僅是聽是不夠的，要鏈接自己以往的實踐，結(jié)合自己的思考，這樣才能讓課程充滿能量，讓學(xué)的東西與實踐相統(tǒng)一。另外，他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是兩個方面的問題，“學(xué)”是享受的去汲取，“習(xí)”是行動。行動是最關(guān)鍵的，只有行動才能讓規(guī)劃落地，讓戰(zhàn)略執(zhí)行。在進(jìn)入一個新經(jīng)濟(jì)時代的背景下，知識迭代迅速，抗拒、敵視沒用，我們要融入、要擁抱、要歡迎。享受汲取新知識，自我驅(qū)使是內(nèi)在核心的驅(qū)動力，驅(qū)動力決定了個人與企業(yè)的競爭力。

　　戰(zhàn)略規(guī)劃：立足未來，回望當(dāng)下

　　在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的認(rèn)識上，我們需要擁有本質(zhì)性思維，對時代要有清晰認(rèn)識，才能做好規(guī)劃。曹嘉飛表示新經(jīng)濟(jì)時代，過去了的已經(jīng)過去，要以過去為起點。未來的已來，要以未來謀當(dāng)下。我們覺得未來還遙遠(yuǎn)，這是追隨者的思維，創(chuàng)新者會根據(jù)未來的走勢，來為現(xiàn)在作前瞻性布局。以往大家都會說要“立足當(dāng)下，展望未來”，事實上，現(xiàn)在大家更應(yīng)該說“立足未來，回望當(dāng)下”。世界互聯(lián)網(wǎng)大會連續(xù)召開三屆，活躍在峰會上的大人物，都是在談未來，沒人在說過去、現(xiàn)在。他們都在想十年、二十年以后的事，這個行業(yè)會變成怎樣，消費者會怎樣，他們需求在哪里，我們的企業(yè)家要怎么做。大家都是從未來的角度在思考問題，將自己當(dāng)一個未來人，來回望當(dāng)下，在別人還在沉睡時，自己已提前布好局，這就是戰(zhàn)略。

　　對于打破傳統(tǒng)的思維模式，樹立起順應(yīng)新時代的思維理念。曹老師以“我思故我在，我學(xué)故我新，我變故我強(qiáng)”來勉勵大家。笛卡爾的“我思故我在”非常精煉的表達(dá)人存在的真正價值是什么，我們都有著自己的情感，我們在思考。

　　思考應(yīng)以創(chuàng)新為前提，有企業(yè)家講“成功的人總是不約而同的順應(yīng)了時代潮流的召喚”，順應(yīng)時代需要不斷調(diào)整自己，不抱殘守缺，敢于革新才能使自己和企業(yè)變得更為強(qiáng)大。

　　企業(yè)競爭的四層面：你若盛開，蝴蝶自來

　　在企業(yè)的核心競爭力方面，曹嘉飛老師說到企業(yè)競爭的四個層面：產(chǎn)品的功能與價格，品牌的文化與感受，資本的并購與擴(kuò)張，人才是核心與根本。企業(yè)有三大頂層設(shè)計：商業(yè)模式、戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化。商業(yè)模式是關(guān)于價值如何被塑造與傳遞的一個過程。戰(zhàn)略管理是關(guān)于協(xié)調(diào)總體規(guī)劃、核心優(yōu)勢與過程控制的一個方向過程。企業(yè)文化的最終落腳點在于品牌的塑造。

　　談到企業(yè)競爭，曹老師特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)品牌的塑造，他表示品牌能讓產(chǎn)品定價與成本脫鉤，更好的實現(xiàn)產(chǎn)品價值——你若盛開，蝴蝶自來。為了更形象的表達(dá)品牌塑造的強(qiáng)大力量，曹老師男生追女生“自我銷售”的四層次來傳達(dá)銷售的最高境界是不銷售，即靠品牌口口相傳的力量實現(xiàn)產(chǎn)品的價值。

　　譬如，男生對女生說：“我是最棒的，我保證讓你幸福，跟我好吧。”這是推銷，難以實現(xiàn)產(chǎn)品價值，處于最低層次；如果男生說：“我有三套房子，跟我好，以后都是你的?！边@是促銷，成本高，資源有限，客戶不穩(wěn)定持久；男生不對女生表白，只在女生面前展示自己最好的一面，女生被男生的氣質(zhì)所迷倒。這是營銷，只展示，不開口，用品質(zhì)吸引客戶；女生不認(rèn)識男生，但她所有的朋友都對那個男生稱贊不已，一有接觸的機(jī)會，女生很快的愛上了男生。這即是品牌的作用，品牌所帶來的效用是最大的。

　　差異化下理想產(chǎn)品搭配：B2C+C2B

　　差異化是競爭優(yōu)勢的重要呈現(xiàn)，曹老師講道：體現(xiàn)與競爭對手的不一樣在哪里，是企業(yè)的一大競爭優(yōu)勢。避免競爭——差異化——新市場——事實壟斷——行業(yè)無可替代。為了更好的闡釋競爭中保持差異化的優(yōu)勢與意義。曹老師與學(xué)員通過互動交流，彰顯了最終的結(jié)論。老師問學(xué)員，在企業(yè)運營中，有沒有競爭對手，競爭對手有比自己干得更好的，學(xué)員都作了肯定的回答。接著曹老師就問那些做得更好的同行，首先是看它的優(yōu)點，還是缺點？學(xué)員們回答莫衷一是，大部分學(xué)員說是看同行的優(yōu)點，再去學(xué)習(xí)?？磳W(xué)員們都紛紛“掉溝里”，曹老師才表示，看實力比你強(qiáng)同行的優(yōu)點，再拿來學(xué)習(xí)復(fù)制，那作為超越你們的同行企業(yè)，你在優(yōu)點這一塊能及時趕上他們嗎？你們的特色在哪？核心競爭力在哪？一連串的反問，讓學(xué)員們思維豁然開朗，由此也更深的理解到差異性在同行競爭中所占優(yōu)勢。

　　曹嘉飛老師還談到在未來的商業(yè)模式里，“行業(yè)”的概念會越來越淡化，“互聯(lián)網(wǎng)+”與“社群經(jīng)濟(jì)”會大行其道。互聯(lián)網(wǎng)+即網(wǎng)絡(luò)實體化與實業(yè)虛擬化的雙向融合。社群經(jīng)濟(jì)可以理解為一種另樣的粉絲經(jīng)濟(jì)。線上，內(nèi)容無邊界聚粉；線下，活動本地化固粉；閉環(huán)，價值持續(xù)化轉(zhuǎn)粉，這些是做社群經(jīng)濟(jì)的主要方式。曹老師表示，在上述兩種盛行商業(yè)模式下，拋棄孤島意識，擁抱合作精神，實踐跨界模式，是未來的一大趨勢。

　　基于人們擁有“喜新厭舊”與“懷舊情結(jié)”的兩大人性，差異化下理想產(chǎn)品搭配為B2C+C2B模式（B：business? 2：to? C：customer）。B2C為勁爆經(jīng)典款，滿足人的懷舊情結(jié)。C2B為創(chuàng)新個性款，滿足人的喜新厭舊。這兩款的搭配是一對理想產(chǎn)品組合。特訓(xùn)課上，曹老師通過典例明了的闡釋了這一點。

　　SWOT矩陣經(jīng)典分析：學(xué)以致用，現(xiàn)場實操

　　商場猶如戰(zhàn)場，《孫子?謀攻篇》中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！惫糯荣t在血的經(jīng)驗與教訓(xùn)里告訴我們要在戰(zhàn)場中立于不敗之地，了解自己、了解對手、采取什么戰(zhàn)略極其重要。在特訓(xùn)課上，通過SWOT矩陣，曹老師引領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場實操，以自己所在企業(yè)為對象，分析戰(zhàn)略，促使學(xué)員加深對所在企業(yè)的認(rèn)識，知己知彼，做好戰(zhàn)略決策。

　　執(zhí)行：有成果的行動，戰(zhàn)略落地的全部秘密

　　在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代，制造智能化，服務(wù)軟件化，產(chǎn)品個性化，擁有以消費品思維做工藝品的大終端思維是時代更迭發(fā)展的大潮。作為各自企業(yè)發(fā)展中堅力量的學(xué)員們，要實現(xiàn)實現(xiàn)目標(biāo)，順應(yīng)時代大潮。曹嘉飛老師表示要有目標(biāo)管理意識，分八步進(jìn)行：

　　從戰(zhàn)略到目標(biāo)——要分解

　　從目標(biāo)到計劃——講策略

　　從計劃到責(zé)任——得落實

　　從責(zé)任到實施——要行動

　　從實施到督導(dǎo)——得控制

　　從督導(dǎo)到實現(xiàn)——講成果

　　從實現(xiàn)到評價——作考核

　　從評價到刷新——要提升

　　“目標(biāo)管理離不開組織執(zhí)行力”，戰(zhàn)略落地的全部秘密就在于執(zhí)行，執(zhí)行就是有成果的行動。在特訓(xùn)課程的最后，曹嘉飛老師真摯表示經(jīng)營者要有兩顆心。一顆是平常心，別人擁有的東西始終是別人的，與我們沒關(guān)系。另一顆進(jìn)取心，人最害怕的是失去了創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新精神，不管人的生理年齡有多大，只要心理年齡夠年輕，充滿陽光朝氣與進(jìn)取心就很好。不艷羨他人成功，只書寫自己傳奇，把握好方向，找出自己的核心競爭力，把資源用足，將行動落實，在座的每一位學(xué)員都能書寫出自己的人生傳奇！

　　學(xué)員評價一

　　1、經(jīng)過兩天的特訓(xùn)，聽曹嘉飛老師的講課，受益良多。老師在企業(yè)管理中的一些思維很有創(chuàng)意，很多是我在公司管理過程中沒想到的，例如他以做皮草生意弟子愁淡季銷售的問題，思維被局限，而沒全球市場概念意識時，感覺很受啟發(fā)。我們干企業(yè)的無論哪一行，其實都是需要有大格局的思想觀念的。

　　——武漢某建筑公司負(fù)責(zé)人學(xué)員

　　學(xué)員評價二

　　2、感覺學(xué)習(xí)沒有止境，特別在如今這個變化的時代，不及時充電，很容易讓時代給邊緣化。這兩天聽老師講課，說了很多案例，讓沒有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)基礎(chǔ)的我也能理解，感覺很好。