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MoldWizard(注塑模具向?qū)?,以下?jiǎn)稱MW)是針對(duì)注塑模具?設(shè)計(jì)的一個(gè)專業(yè)解決方案,它具有強(qiáng)大的模具?設(shè)計(jì)功能,用戶可以使用它方便地?進(jìn)行模具?設(shè)計(jì)。MW配有常用的模架庫(kù)與標(biāo)準(zhǔn)件庫(kù),方便用戶在模具?設(shè)計(jì)過(guò)程中選用,而標(biāo)準(zhǔn)件的調(diào)用非常簡(jiǎn)單,只需設(shè)置好相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)件的關(guān)鍵參數(shù),軟件便自動(dòng)將?標(biāo)準(zhǔn)件加載到模具裝配中,大大地提高了模具?設(shè)計(jì)速度和模具標(biāo)準(zhǔn)化程度。MW?NX?4.0還具有強(qiáng)大的電極設(shè)計(jì)能力,用戶可以使用它快速地進(jìn)行電極設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)單地說(shuō),MW?NX?4.0是一個(gè)專為注塑模具?設(shè)計(jì)提供專業(yè)解決方案的集成于UG?NX?4.0的功能模塊。
1.1?模具?設(shè)計(jì)的主要工作階段
使用MW?NX?4.0進(jìn)行模具?設(shè)計(jì)的主要工作階段如下:
1.模具?設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
裝載產(chǎn)品模型:加載需要進(jìn)行模具?設(shè)計(jì)的產(chǎn)品模型,并設(shè)置有關(guān)的項(xiàng)目單位、文件路徑、成型材料及收縮率等。
設(shè)置模具坐標(biāo)系:在進(jìn)行模具?設(shè)計(jì)時(shí)需要定義模具坐標(biāo)系,模具坐標(biāo)系與產(chǎn)品坐標(biāo)系不一定一致。
設(shè)置產(chǎn)品收縮率:注塑成型時(shí),產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生一定量的收縮,為了補(bǔ)償這個(gè)收縮率,在模具?設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)置產(chǎn)品收縮率。
設(shè)定模坯尺寸:在MW中,模坯稱之為工件,就是分型之前的型芯與型腔部分。
設(shè)置模具布局:對(duì)于多腔?;蚨嗉?,需要進(jìn)行模具布局的設(shè)計(jì)。
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聯(lián)系人:陳老師
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?。肪€一):18、30、32、35、35大、41、51、103、107、116、707、751、756、761、766、767、788、?K788到長(zhǎng)江俱樂部(新區(qū)人力資源中心)或新光路站下;
(路線二):92、726、761到太湖花園(新區(qū)醫(yī)院)站下;
?。肪€三):G1、36、62、65、70、76、129、765到新區(qū)醫(yī)院站下。
市區(qū)校:無(wú)錫市中山路270號(hào)天安大廈(大洋百貨,商業(yè)大廈對(duì)面)
河埒口校:無(wú)錫市濱湖區(qū)河埒口梁清路199號(hào)領(lǐng)館·88?B座101室(大潤(rùn)發(fā)西側(cè),蘇寧電器后)
2.分型階段
修補(bǔ)孔:對(duì)模具進(jìn)行分型前,需先修補(bǔ)模型的靠破位,包括各類孔、槽等特征。
模型驗(yàn)證(MPV):驗(yàn)證產(chǎn)品模型的可制模性,識(shí)別型腔與型芯區(qū)域,并分配未定義區(qū)域到指定側(cè)。
構(gòu)建分模線:創(chuàng)建產(chǎn)品模型的分型線,為下一步分型面的創(chuàng)建作準(zhǔn)備。
建立分模面:根據(jù)分型線創(chuàng)建分型面。
抽取區(qū)域:提取出型芯與型腔區(qū)域,為分型作準(zhǔn)備。
建立型芯和型腔:分型——?jiǎng)?chuàng)建出型芯與型腔。
3.加載標(biāo)準(zhǔn)件階段
加載標(biāo)準(zhǔn)模架:MW?NX?4.0提供了常用的標(biāo)準(zhǔn)模架庫(kù),用戶可從中選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)模架。
加載標(biāo)準(zhǔn)件:為模具裝配加載各類標(biāo)準(zhǔn)件,包括頂桿、螺釘、銷釘、彈簧等,可直接從標(biāo)準(zhǔn)件庫(kù)中調(diào)用。
加載滑塊、斜頂?shù)瘸樾緳C(jī)構(gòu):適用于有側(cè)抽芯或內(nèi)抽芯的模具結(jié)構(gòu),可以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)件庫(kù)來(lái)建立這些機(jī)構(gòu)。
溫馨提示:
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上元理念?
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才;?
2、最大程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求;?
3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式;?
4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”;?
5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針;?
6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”為核心理念