崇左銷售口才去哪兒學(xué) 崇左藝行口才

TEL：182-7718-5237（曾老師）

?

口才與演講培訓(xùn)
? 你是否渴望短期內(nèi)提升自己的自信心，鞏固自己的領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力？
? 你是否渴望在團(tuán)隊(duì)和行業(yè)中擴(kuò)大影響力，并快速吸引高端資源和人脈？
? 你是否渴望讓自己的能量處于巔峰狀態(tài)，并快速處理危機(jī)？
? 你是否渴望開發(fā)陌生市場，讓自己一個人做十個人的事并創(chuàng)造100倍的利潤？
? 你是否渴望成為別人眼中會說話的人，并得到大家最大的支持和肯定并受人尊敬？

?1、課程名稱：《演說之旅》
?2、授課老師：劉波老師（藝行教育集團(tuán)創(chuàng)始人、藝行公益基金會主席、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和中學(xué)生夢想導(dǎo)師）
?3、授課時間：每周二到周五，每次2－3小時，共20天課程，終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
?4、授課模式：講授 + 訓(xùn)練 + 體驗(yàn) + 互動 + 分享 + 游學(xué) + 實(shí)戰(zhàn)
?5、授課內(nèi)容：我們培訓(xùn)演講，主要從四層境界進(jìn)行逐一突破，第一層境界是“入耳”；第二層境界是“入腦”；第三層境界“入心”；第四層境界是“入神”。培訓(xùn)內(nèi)容具體如下：
? ? A、認(rèn)識并突破自我：通過分析目前自己的現(xiàn)狀，了解緊張并釋放緊張，下定決心改變自己并突破思想疑慮，全力以赴讓自己成為超級演說家。
? ? B、重塑并拓展自我：化被動為主動，讓自己不再做環(huán)境的配角，學(xué)會做環(huán)境的主角，不斷提升自信，為自己的人生贏得更多人脈和機(jī)遇。
? ? C、演說流程以及開場白、主體和結(jié)尾的設(shè)計(jì)
? ? D、演說的氣息訓(xùn)練
? ? E、演說危機(jī)處理技巧
? ? F、即興演說以及互動技巧
? ? G、提升說服力讓銷售變得更簡單
? ? H、各種會議以及晚會主持技巧
? ? I、氣場的訓(xùn)練技巧


口腔活動可以按以下方法進(jìn)行：
? ? ? ?第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運(yùn)動起來就輕松自如了。
? ? ? ?第二，挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。
我們還要注意，練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí)，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進(jìn)入口腔后，會刺激聲帶。
? ? ? ?第三，練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能“字正腔圓”。
我們在小學(xué)時，都學(xué)習(xí)過拼音，都知道每個字都是由一個音節(jié)組成的，而一個音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。
? ? ? ?吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的；而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。
? ? ? 如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。