重點協(xié)助解決以下團(tuán)隊問題
互信互賴?高效溝通?
團(tuán)隊成員相互之間缺乏信任
團(tuán)隊成員之間缺乏主動配合和支持
團(tuán)隊成員之間不能夠很好地交流?
課程背景:
該課程結(jié)合國際上對于新人融入的心理學(xué)和組織行為學(xué)研究成果,在人眾人十多年體驗式培訓(xùn)豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對新人初入職的四個階段、四個導(dǎo)向,將供職于企業(yè)期間模擬為一段職業(yè)旅程,與員工、企業(yè)共同面對問題,尋找解決途徑。?
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培訓(xùn)收獲:
1.減少新員工的啟動成本;
2.讓新員工感覺受團(tuán)隊的歡迎,從而增強(qiáng)其歸屬感;
3.減少新員工的焦慮程度,削減其對新的工作環(huán)境和其他同事的緊張感;
4.降低新員工在試用期內(nèi)的離職率;
5.減少團(tuán)隊管理層和Co-Worker對新員工的培訓(xùn)時間;
6.新員工能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵;
7.幫助員工建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度,并使其對組織有正面的預(yù)期;
8.為新員工提供他們所需要的信息,消除信息溝通屏障,以使他們在最短的時間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團(tuán)隊。?
核心優(yōu)勢:
針對性強(qiáng):4個轉(zhuǎn)變?nèi)缤可矶ㄗ觯貏e契合院校人到企業(yè)人/社會人的轉(zhuǎn)型心理。
理論豐富:無論是4個轉(zhuǎn)變、4個階段,還是7個方法,都為課程提供強(qiáng)大的理論支持。
導(dǎo)入與導(dǎo)出系統(tǒng)化:新人融入課程是理論最成體系化的一門課程,不管是導(dǎo)入的情景模擬與假設(shè),還是導(dǎo)出的評價與如何看待環(huán)境與行為,都具有相當(dāng)?shù)捏w系化。
體驗形式多樣化:視頻、音響等多項教學(xué)方法的應(yīng)用豐富了體驗形式。
效果深遠(yuǎn):個人體驗嵌入較深,一封信方法的運用使得培訓(xùn)效果更深刻、更長久。?
武漢人行者拓展:用我們的專業(yè)成就您的卓越
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我們旨在通過體驗式學(xué)習(xí),激發(fā)個人潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,達(dá)到提升生產(chǎn)力的目的,幫助一個團(tuán)隊或個人發(fā)掘并拓展其自身潛能(角色分配、領(lǐng)導(dǎo)才能、決策能力、溝通力、執(zhí)行力),從而造就出強(qiáng)大的合作型團(tuán)隊和高效能的工作個體。