2017暑期樂學院徐東基地舞蹈演唱主持人器樂班均已接受報名！！

(樂器聲樂幼小銜接班) 3-5歲寶寶?? ?
運用世界上最先進的奧爾夫、柯達伊及替換式教學法，通過全面系統(tǒng)的趣味音樂類課程學習，使寶寶五線譜、節(jié)奏、音準、樂感各方面得以全面發(fā)展，為后期樂器、演唱打下堅實的基礎，最重要家長也能學會，最大限度保護孩子對樂器學習的興趣??學習建議 ：因課程具有年齡階段性質(zhì)，建議在年齡黃金期系統(tǒng)全方位體驗2期樂器聲樂幼小銜接班課程。樂器聲樂幼小銜接班課程共2期結(jié)業(yè).???

?(少兒舞蹈趣味啟蒙課程) 3-5歲寶寶?? ?
啟蒙主要訓練孩子的開軟度、柔韌性、協(xié)調(diào)性、空間方位感，并伴以各種趣味小組合的教學形式，按本院統(tǒng)一教材大綱體系式培養(yǎng)，每學期都能學會成品舞。啟蒙階段將為5歲后期的民族舞蹈及芭蕾舞學習打下堅實的基礎。????學習建議 ： 家長可嘗試性讓孩子接觸一期舞蹈課程，通過一期的正規(guī)教學，了解孩子自身條件以及是否對舞蹈有興趣。

(少兒民族民間舞啟蒙班) 5歲以上??
因孩子年齡已具備與老師溝通的能力，身體也能完成大部分老師教授的動作，舞蹈動作的難度及成品舞的時長逐步提高，對身體協(xié)調(diào)性的訓練要求更高一些，民族舞蹈的動作要領在一定基本功動作的協(xié)調(diào)使用下將得到更加完美的表現(xiàn)。????學習建議：每學期優(yōu)秀的學員可在老師推薦下升級至高級班，定期選拔至舞蹈藝術團及考級

(少兒演唱及合唱團預備班)
5歲以上?通過教學，訓練孩子正確的發(fā)生方法（氣息、咬字、節(jié)奏、音準訓練），大幅提高孩子獨立完成歌曲的能力，建立自信心，培養(yǎng)積極進取的良好個性特征。????學習建議：針對孩子生理發(fā)育的特點，建議學習唱歌前期先采用小組課的形式培養(yǎng)孩子學習的興趣，1-2期之后轉(zhuǎn)為一對一針對性教學。每學期優(yōu)秀的學員可在老師推薦下升級至高級班，定期選拔至少兒合唱團，參加對外大型演出。

(少兒主持表演專家班) 5歲以上 ???
通過講故事、繞口令、詩詞朗誦等形式糾正小朋友們的語言發(fā)音的準確性，養(yǎng)成正確咬字、吐字、使用氣息的習慣，通過完整的語言表達，突破孩子自身語言及性格障礙，建立自信，完善自我表現(xiàn)能力，塑造健全的人格。????學習建議：家長可通過階段性的學習了解掌握孩子自身語言表達的不足之處，針對性的配合老師完成課上及課下訓練內(nèi)容，學期的匯報演出將使家長及老師們倍感欣慰。

(各類器樂針對性個別課) 4-5歲以上?? ?
鋼琴、小提、古箏、吉他、、琵琶、架子鼓等器樂的學習，可以訓練孩子的手腦協(xié)調(diào)度，在學習中找到樂趣，正確定位自我，建立自信，并養(yǎng)成良好的學習習慣。因?qū)W習器樂分為學習識譜與學習演奏技法2個方面，為最大限度的保護孩子的興趣，減小學習的難度障礙，建議接觸此類課程前先完成音樂啟蒙親子課程的階段性學習，孩子及家長都能在器樂學習中感受到極大的輕松愉悅感。???學習建議：此年齡段學員應該在已選擇長期器樂方向后加強識譜及視唱練耳的訓練，每月均可參加武音考級，年中參加學院大型展演活動，報考武音附小及附前臺咨詢 ：027-

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