何小勇博士在奔泰電子TRIZ（發(fā)明創(chuàng)新方法）培訓(xùn)花絮

2010年12月17日---19日，美國有名的水處理設(shè)備供應(yīng)商奔泰機電設(shè)備（青島）有限公司對其研發(fā)設(shè)計核心人才進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明（TRIZ）訓(xùn)練。此次培訓(xùn)由實戰(zhàn)大師何小勇博士完成。????????
???創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
?江澤民同志１９９５年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”???環(huán)顧當(dāng)今世界，財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和技術(shù)創(chuàng)新上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占居主導(dǎo)地位。經(jīng)濟強國必然是科技強國。今天在一些發(fā)達(dá)國家，技術(shù)創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻(xiàn)率已達(dá)６０％──８０％。?
????黨的十七大明確提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。“自主創(chuàng)新，方法先行”，創(chuàng)新方法是自主創(chuàng)新的根本之源?！?
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??我們要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，將創(chuàng)新方法作為一項長期性、戰(zhàn)略性工作來抓，切實從源頭上提升自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)。
????國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)?中指出：突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才
????發(fā)展目標(biāo)：圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，以高層次創(chuàng)新型科技人才為重點，努力造就一批世界水平的科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團隊，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，建設(shè)宏大的創(chuàng)新型科技人才隊伍。到2020年，研發(fā)人員總量達(dá)到380萬人年，高層次創(chuàng)新型科技人才總量達(dá)到4萬人左右。
????而TRIZ（發(fā)明創(chuàng)新方法）正是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最好方法。俄羅斯，從小學(xué)生、中學(xué)就開設(shè)了創(chuàng)新發(fā)明理論課（TRIZ).我們國家從小就只關(guān)注應(yīng)試教育，忽略思維發(fā)散和創(chuàng)造性培養(yǎng)。因此，大多數(shù)人思維是收斂性，不是發(fā)散的。所以，中國人更需要TRIZ（創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題學(xué)習(xí)）。
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????阿奇舒勒說：
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“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”
“創(chuàng)新改變命運，能力決定未來”

????何小勇博士從以下八大部份同學(xué)員們分享了TRIZ相關(guān)方法和工具?：
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????第一部分???人人可創(chuàng)新
??????一、“創(chuàng)新改變命運，能力決定未來”
??????二、創(chuàng)新同學(xué)厲無關(guān)
??????三、創(chuàng)新同年齡無關(guān)

???第二部分:???突破創(chuàng)新的思維障礙
??????一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
??????二、迷信權(quán)威——創(chuàng)新思維的屏障
??????三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
??????四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘
??????五、如何回答“錢學(xué)森的問題”
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???第三部分???妙用創(chuàng)新思維

?????一、創(chuàng)新思維的多樣性
?????二、擴散性思維
?????三、逆向思維
?????四、想象思維
?????五、聯(lián)想思維
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??第四部分???創(chuàng)造技法的運用

?????一、頭腦風(fēng)暴/智力激勵法
?????二、提問法
?????三、檢核表法
?????四、和田十二法

??第五部份：TRIZ基本概念：
????一、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)
????二、什么是TRIZ
????三、TRIZ的起源與發(fā)展
????四、TRIZ的核心思想
????五、TRIZ體系構(gòu)成

??第六部份：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則?

???一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化定律
???二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則

??第七部份：創(chuàng)新原理40條
???1、分割????????????11、事先防范??????????21、減少有害作用時間?????31、多孔材料
???2、抽取????????????12、等勢??????????????22、變害為利?????????????32、改變顏色、擬態(tài)
???3、局部質(zhì)量????????13、反向作用??????????23、反饋?????????????????33、同質(zhì)性
???4、增加不對稱性????14、曲率增加??????????24、借助中介物???????????34、拋棄或再生
???5、組合、合并??????15、動態(tài)特性?????????25、自服務(wù)???????????????35、物理或化學(xué)參數(shù)變化
???6、多用性??????????16、未達(dá)到或過度的作用26、復(fù)制?????????????????36、相變
??7、嵌套????????????17、一維變多維???????27、廉價替代品???????????37、熱膨脹
??8、重量補償????????18、機械振動?????????28、機械系統(tǒng)替代?????????38、加速氧化
??9、預(yù)先反作用??????19、周期性動作???????29、氣壓或液壓結(jié)構(gòu)???????39、惰性環(huán)境
??10、預(yù)先作用??????20、有效作用的連續(xù)性?30、柔性殼體或薄膜???????40、復(fù)合材料

????第八部分如何解決技術(shù)矛盾和物理矛盾
????一、技術(shù)矛盾
????二、物理矛盾
????三、矛盾解決矩陣
????四、TRIZ案例分享和訓(xùn)練