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2020年10月自考教育統(tǒng)計(jì)與測量自考真題

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2020-11-13 17:01:06 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】2021年4月自考考試時間已經(jīng)公布,大家都準(zhǔn)備好理嗎?

求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家的復(fù)習(xí)整理了2020年10月自考教育統(tǒng)計(jì)與測量自考真題,幫助大家更好的來查漏補(bǔ)缺。

2020年10月自考教育統(tǒng)計(jì)與測量自考真題

單項(xiàng)選擇題:本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。

1.最初將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理和教育領(lǐng)域的學(xué)者是

A.卡特爾

B.桑代克

C.高爾頓

D.薛鴻志

2.下列變量,有絕對參照點(diǎn)的是

A.智商

B.能力

C.溫度

D.長度

3.研究50名兒童最喜歡的零食,最適合的統(tǒng)計(jì)量是

A.眾數(shù)

B.中數(shù)

C.平均數(shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)差

4.在一個樣本容量為12、平均數(shù)為13的樣本中,如果值為24的個案被刪除,則新的樣本平均數(shù)為

A.11

B.12

C.13

D. 14

5. 一組數(shù)據(jù):42,17,36 ,25 ,57 ,52 ,30。該組數(shù)據(jù)全距為

A.38

B. 40

C.42.

D.44

6.對“小明明年能否考上大學(xué)”此類無法重復(fù)的生活事件,只能依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來確定其可能發(fā)生的概率。這類概率稱為

A.古典概率

B.統(tǒng)計(jì)概率

C.主觀概率

D.經(jīng)典概率

7.抽樣誤差的來源主要有:抽樣的隨機(jī)性和

A.樣本大小

B.抽樣方法

C.抽樣工具

D.統(tǒng)計(jì)方法

8.樣本平均數(shù)分布的變異性,即樣本平均數(shù)抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差σ,,稱之為

A.標(biāo)準(zhǔn)誤

B.標(biāo)準(zhǔn)差

C.方差

D.誤差.

9.為研究不同學(xué)科教師做班主任對學(xué)生成績的影響,分別從語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科教師做班主任的班級里各抽取8名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。若進(jìn)行方差分析,其組間和組內(nèi)自由度分別為

A.4,32

B. 3,24

C.3,21

D.3,28

10.研究兩列連續(xù)變量相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)方法是

A.積差相關(guān)

B.斯皮爾曼等級相關(guān)

C.肯德爾和諧系數(shù)

D.質(zhì)與量相關(guān)

11.適用于對離散性數(shù)據(jù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的是

A.Z檢驗(yàn)

B. F檢驗(yàn)

C. x平方檢驗(yàn)

D. t檢驗(yàn)

12.旨在測量個體的潛在才能,以預(yù)測個體在將來學(xué)習(xí)或工作中可能達(dá)到的成功程度的測驗(yàn)是

A.能力傾向測驗(yàn)

B.成就測驗(yàn)

C.智力測驗(yàn)

D.人格測驗(yàn)

13.370人參加期末考試,其中第10題高分組的通過率為0.85,低分組的通過率為0.43。則該題的區(qū)分度為

A. 0.21

B.0.34

C.0.42

D.0. 64

14.對于-一個既定的目標(biāo),在做出推論和提供解釋過程中測評的有用性程度就是測驗(yàn)的

A.信度

B.區(qū)分度

C.難度

D.效度

以上就是幫大家整理的部分真題了,大家有不懂的趕快復(fù)習(xí)。


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