現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢(shì)。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國(guó)家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)教育成為各級(jí)各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。但是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育這種模式來提升學(xué)歷的時(shí)候還是存在疑問，現(xiàn)在求學(xué)問校遠(yuǎn)程網(wǎng)小編給大家介紹一下網(wǎng)絡(luò)教育在未來的前景怎么樣？
網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)方便了眾多想要提升自己學(xué)歷水平的上班族，讓眾多上班族能夠在上班的同時(shí)也不耽誤學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育之所以會(huì)如此方便，主要取決
于它的上課方式。遠(yuǎn)程教育也稱為網(wǎng)絡(luò)教育，顧名思義，網(wǎng)絡(luò)教育的上課就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。
網(wǎng)絡(luò)教育在未來的前景怎么樣?
1、參考前瞻 產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》顯示，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育起步比較晚,網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)現(xiàn)今還缺乏有力的理論指導(dǎo),管理體制不順造成了很多低水平、重復(fù)性建設(shè)。網(wǎng)上課程資源的數(shù)量、類型十分有限,大多是直接指向?qū)W科課程,指向升學(xué)考試。培養(yǎng)能力,提升學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源較為匱乏。
2、網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)的投入涵蓋面非常廣泛：資金、技術(shù)、設(shè)備與專業(yè)人才等都是必不可少的投入，我們要不斷地豐富和充實(shí)這些投入，促使網(wǎng)絡(luò)教育資源系統(tǒng)發(fā)揮最大的能效。
3、網(wǎng)絡(luò)教育是我國(guó)普及優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的重要補(bǔ)充途徑,也是一種特殊的產(chǎn)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育的資源建設(shè)具有投入大、收益期長(zhǎng)的特點(diǎn),單靠政府投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制。這就需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)進(jìn)行政策扶持,鼓勵(lì)行業(yè)性投資建設(shè),建立起一個(gè)政府主導(dǎo)、市場(chǎng)參與的運(yùn)行體制。
網(wǎng)絡(luò)教育
遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使網(wǎng)絡(luò)教育種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于網(wǎng)絡(luò)教育不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。網(wǎng)絡(luò)教育招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在大家知道網(wǎng)絡(luò)教育在未來的前景怎么樣了吧，大家還有什么不懂的，可以咨詢網(wǎng)站內(nèi)老師。
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