武漢廚師學(xué)校 廚師培訓(xùn)多少錢 金領(lǐng)廚師學(xué)校

金領(lǐng)廚師培訓(xùn)?武漢廚師培訓(xùn)學(xué)校?烹飪培訓(xùn)?烹調(diào)培訓(xùn)學(xué)校
金領(lǐng)職業(yè)教育自辦學(xué)日起，就全力打造專業(yè)的就業(yè)服務(wù)體系——三重就業(yè)保障：?成功之約，能力保障——金領(lǐng)專業(yè)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)資源充分保證學(xué)校在行業(yè)內(nèi)具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì).并且一直注重對(duì)外交流“派出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多方求賢、廣攬人才;能及時(shí)將企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，以及餐飲美食發(fā)展前沿技術(shù)及時(shí)切換到教學(xué)過(guò)程中.在校即培養(yǎng)贏得工作機(jī)會(huì)的扎實(shí)技能和綜合能力；?就業(yè)之約，就業(yè)保障——金領(lǐng)教育與數(shù)千家企業(yè)采用校企合作模式，由用人單位提出需求，訂單式培養(yǎng)實(shí)用技能人才，學(xué)員結(jié)業(yè)后可直接進(jìn)入簽約企業(yè)就業(yè)。結(jié)業(yè)即得到金領(lǐng)職業(yè)教育廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)支持，充分保障學(xué)員就業(yè)；?關(guān)愛(ài)之約，持續(xù)保障——學(xué)校定期與不定期回訪就業(yè)學(xué)員，貼心“跟蹤服務(wù)”，及時(shí)將最新行業(yè)信息，就業(yè)資訊傳遞給學(xué)員，持續(xù)關(guān)注學(xué)員長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展。?　　金領(lǐng)不僅讓學(xué)員真正實(shí)現(xiàn)以實(shí)力贏得企業(yè)認(rèn)可，同時(shí)，還為學(xué)員建立寬廣的就業(yè)平臺(tái)、以提供好工作的網(wǎng)絡(luò)保障，建立成熟的跟蹤服務(wù)、以持續(xù)關(guān)注和幫助學(xué)員職業(yè)穩(wěn)步升級(jí)，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值！?　　在金領(lǐng)職業(yè)教育專業(yè)的就業(yè)服務(wù)體系下，企業(yè)獲得所需人才，學(xué)員得到理想工作，就業(yè)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人，受益企業(yè)萬(wàn)余家，他們以自己成功的故事表達(dá)了對(duì)金領(lǐng)三重就業(yè)保障的高度認(rèn)可和滿意。?　　企業(yè)需要——社會(huì)保障?　　金領(lǐng)職業(yè)教育將最新的企業(yè)需求輸入教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員學(xué)到實(shí)用、實(shí)在、實(shí)時(shí)的技能，讓每個(gè)學(xué)員都能用真技能、高職素與企業(yè)對(duì)話。良好的動(dòng)手能力的技術(shù)實(shí)習(xí)是企業(yè)認(rèn)可學(xué)員的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?香格里拉人事經(jīng)理這樣定義廚師人才和評(píng)價(jià)金領(lǐng)職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)員：?　　“烹飪行業(yè)始終是一個(gè)有高度社會(huì)需求的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，他要求每一個(gè)烹飪?nèi)?，不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，還擁有明確的目標(biāo)、踏實(shí)的態(tài)度、強(qiáng)大的責(zé)任感、進(jìn)取的激情等奮斗精神，這樣的專業(yè)人才，才是烹飪業(yè)真正的生力軍。?　　從我的了解，金領(lǐng)一直以大型餐館企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)員，因此，金領(lǐng)出來(lái)的學(xué)員踏實(shí)、上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)較強(qiáng)，很受我公司的青睞?！?　　就業(yè)需要——社會(huì)保障?　　金領(lǐng)職業(yè)教育以武昌為核心，從武漢發(fā)散，逐步覆蓋北京、上海、廣州、深圳、大連、蘇州等所有全國(guó)重點(diǎn)城市，與數(shù)千家知名飲食企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，設(shè)立專家級(jí)就業(yè)服務(wù)中心辦事處。為學(xué)員建立了廣闊的成就舞臺(tái)，學(xué)員深受用單位的褒獎(jiǎng)和好評(píng)，結(jié)業(yè)學(xué)員供不應(yīng)求。?　　不同的求職者，對(duì)就職的企業(yè)、城市文化等，都有不同的喜好和需求。北京、上海、廣州、深圳……金領(lǐng)不斷開(kāi)拓就業(yè)區(qū)，讓學(xué)員在喜愛(ài)的城市實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，目前輸送各類人才上萬(wàn)人。?　　朱志剛，自己創(chuàng)業(yè)在蔡甸開(kāi)蛋糕店。扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的溝通能力使得他取得了創(chuàng)業(yè)成功，并且在今年初開(kāi)辦第一家蛋糕店成功營(yíng)利后，不了三個(gè)月又開(kāi)了第二家蛋糕店，從此走上了自己精彩的創(chuàng)業(yè)財(cái)富路。?　　他說(shuō)：“我出身農(nóng)村，來(lái)金領(lǐng)之前在一所學(xué)校畢業(yè)后，求職過(guò)程中總是不如人意，在屢屢碰壁中，盟生了自己開(kāi)店創(chuàng)業(yè)想法，就這樣，我懷著這個(gè)夢(mèng)想左選右選，最終來(lái)到金領(lǐng)蛋糕培訓(xùn)學(xué)校，并且學(xué)到自己想要的東西，開(kāi)店的過(guò)程很辛苦但是讓人更加充實(shí)自信。我很喜歡自己的工作，也在不斷提升自己。
我的愿望就是用實(shí)力證明自己，讓家人為我驕傲，讓關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師欣慰，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹以我為榜樣。因?yàn)榻痤I(lǐng)為我們創(chuàng)造的奮起舞臺(tái)，我相信每個(gè)金領(lǐng)學(xué)員，都能沖刺自己的美好前程！”?　　成功需要——跟蹤保障?　　學(xué)員就業(yè)后，金領(lǐng)職業(yè)教育就業(yè)中心將為每一個(gè)學(xué)員建立個(gè)人職業(yè)檔案，同步跟蹤職業(yè)進(jìn)展，在職業(yè)前景規(guī)劃、人際業(yè)務(wù)關(guān)系、技術(shù)管理能力等多方面持續(xù)關(guān)注和指導(dǎo)。讓學(xué)員在職業(yè)生涯中穩(wěn)步晉級(jí)。?　　盧麗，金領(lǐng)職業(yè)教育09級(jí)烹飪?nèi)瓢鄬W(xué)員，現(xiàn)就職于東湖賓館。?　　“起初來(lái)到這陌生的城市，真的感到迷茫、害怕，但金領(lǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師一路都鼓勵(lì)、支持和幫助著我，他們教我如何熟悉環(huán)境，指導(dǎo)我在工作中如何為人處事，讓我迅速融入到新的生活中……?　　轉(zhuǎn)眼間，工作大半年了，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)收到我的專業(yè)老師們的關(guān)心和問(wèn)詢，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在職業(yè)發(fā)展的道路上，有老師們持續(xù)關(guān)注著我，幫助我，因此我會(huì)好好努力，我決心要用優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和事業(yè)成就來(lái)報(bào)答我的老師們。
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