武漢公務(wù)員培訓(xùn):2013江西國編教師招聘考試九江培訓(xùn)班

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng)首頁>武漢培訓(xùn)>公務(wù)員培訓(xùn)培訓(xùn)>武漢公務(wù)員培訓(xùn)培訓(xùn)

2013江西國編教師招聘考試九江培訓(xùn)班

九江華圖
【學(xué)校名稱】:

九江華圖

【授課對象】:

【上課地點(diǎn)】:九江市新橋頭龍翔國貿(mào)大廈310室(江西 九江)

【乘車路線】:101、105路

【時 間】:2013-04-08 【瀏覽次數(shù)】:90次 【學(xué)費(fèi)】:¥1980

   
【九江華圖】溫馨提醒:2013江西教師招聘考試大綱發(fā)布預(yù)計在4月份,公告發(fā)布預(yù)計在4月底,報名時間在5月中旬,考試時間預(yù)計在5月底6月初。
2013江西教師招聘考試九江交流群:41116154
2013江西最新教師綜合基礎(chǔ)知識解析:
2013年江西省教師招聘考試筆試—“教育綜合知識”大綱與2012年的大綱比較分析。?
總體內(nèi)容變化不大,但也有些變化地方需要注意:?
第一部分“教育學(xué)原理”中,增加了第八章內(nèi)容“教育研究及其方法”。?
第二部分“教育心理學(xué)”中,增加了第十一章內(nèi)容“教師心理”。?
第五部分”課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐”中“課程與教學(xué)”這一章刪除了;第五部分課程論內(nèi)容中“新課程改革的目標(biāo)與內(nèi)容”單獨(dú)換成了“基本教育課程改革”。?
附錄中必讀的教育法律法規(guī)刪了《教師資格條例》和《教師資格條例》(實(shí)施辦法);增加了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》、《中小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
  《考試大綱》共3本,即小學(xué)、初中、高中三個層次的大綱?!犊荚嚧缶V》將教育綜合知識劃分為教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、德育與師德教育、課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐、班主任工作常識、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用以及時事政治八大模塊。這八大模塊可以說涵蓋了非常廣泛的教育基礎(chǔ)理論。那么考試在拿到大綱的時候,應(yīng)該如何來把握這么寬泛范圍之下的知識點(diǎn)呢?接下來將帶著各位考生一起來對教綜知識進(jìn)行逐一的模塊化分解。
  第一模塊:教育學(xué)原理
  第一模塊中共有七個章節(jié)。這七個章節(jié)中,選擇題、簡答題、論述題和案例分析題都會考查到,尤以選擇題居多??忌趶?fù)習(xí)第一模塊的時候要注意兩個方面:
  首先,要注意對教育與教育學(xué)、教育與社會的關(guān)系、教育與人的發(fā)展、學(xué)生與教師幾個章節(jié)進(jìn)行較為細(xì)致的復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@幾個章節(jié)中的知識點(diǎn)都較細(xì)較散,很容易通過選擇題考查。
  【真題案例】
  1、“建國君民,教學(xué)為公”“化民成俗,其必由學(xué)”反映了教育與_____的關(guān)系。
  A?經(jīng)濟(jì)????B?政治????C?文化?????D?人口
  2、教育是一種具有相對獨(dú)立性的社會實(shí)踐活動,其表現(xiàn)之一是教育與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的_____。
  A?歷史繼承性?????B?選擇性?????C?相對制約性?????D?協(xié)調(diào)性
  其次,對于學(xué)生與教師、教育目的和教育與教育學(xué)等幾個章節(jié)的部分知識點(diǎn)需進(jìn)行深度關(guān)注,尤以學(xué)生與教師、教育目的兩章為重。例如,學(xué)生與教師章節(jié)中學(xué)生的權(quán)利、教師勞動的特點(diǎn)、教師專業(yè)發(fā)展,教育目的章節(jié)的教育目的的精神價值、素質(zhì)教育等知識點(diǎn)都非常容易通過主觀題進(jìn)行考查。
  【真題案例】
  1、簡述作為教師如何學(xué)習(xí)教育學(xué)?
  2、簡述素質(zhì)教育基本內(nèi)涵
  3、結(jié)合實(shí)際論述教育中三種典型的師生關(guān)系模式對學(xué)生的影響。
  總的來說,教育學(xué)原理部分的知識點(diǎn)需要記憶的較多,且多為選擇題考查點(diǎn)。因此,考生在備考時一定注意復(fù)習(xí)的廣度,同時適量兼顧部分章節(jié)重點(diǎn)知識點(diǎn)的深度復(fù)習(xí)。
  第二模塊:教育心理學(xué)
  教育心理學(xué)這一模塊共有十個章節(jié)。此模塊的知識點(diǎn)多以理解為主,識記為輔。選擇題的考查幾乎每個章節(jié)都有涉及,并呈現(xiàn)出向?qū)W習(xí)理論、知識的學(xué)習(xí)和問題解決等幾個章節(jié)傾斜的態(tài)勢。2010年和2011年在此模塊均有簡答和論述各一題。尤其是學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng),是近兩年的論述題考查點(diǎn)。結(jié)合以上分析,考生在復(fù)習(xí)時要注意下以下兩方面:
  首先,加強(qiáng)對部分理論的理解學(xué)習(xí)。不同于教育學(xué)原理的是,教育心理學(xué)的某些理論涉及一些難以理解的概念和實(shí)驗(yàn)。如果無法理解這些概念和實(shí)驗(yàn)過程,就難以真正實(shí)現(xiàn)對理論的理解和應(yīng)用。因此,考生在復(fù)習(xí)學(xué)生心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)理論等章節(jié)時要注意對理論的前因后果進(jìn)行有針對性的把握。
  【真題案例】
  1、學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形過程中已掌握軸對稱圖形概念,后來在學(xué)習(xí)圓的時候告訴學(xué)生“圓也是軸對稱圖形”,學(xué)生能立即發(fā)現(xiàn)圖具有軸對稱圖形的一切特征,這種學(xué)習(xí)屬于____
  A??上位學(xué)習(xí)??B??相關(guān)類屬學(xué)習(xí)???C?派生類屬學(xué)習(xí)???D?并列結(jié)合學(xué)習(xí)
  2、規(guī)則有概念組成,它反應(yīng)了概念之間的關(guān)系,規(guī)則學(xué)習(xí)以掌握相應(yīng)的概念為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是學(xué)生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類中的____
  A?言語信息?????B?智慧信息?????C?動作信息?????D?認(rèn)知信息
  其次,注意理論的實(shí)際應(yīng)用。多數(shù)時候,教育心理學(xué)的理論考查并非要考生直接背誦這個理論的文字觀點(diǎn),而是會拿出一個案例讓你判斷它是否符合某個理論。因此,考生在復(fù)習(xí)過程中一定注意將某些理論與實(shí)際結(jié)合起來學(xué)習(xí)。
  【真題案例】
  1、簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的共同點(diǎn)?
  2、如何在教學(xué)中促進(jìn)遷移?
  3、胡老師抱怨她班上的學(xué)生:“當(dāng)他們違反紀(jì)律時,我對他們大喊大叫,但是他們卻越來越不像話!”對學(xué)生不良行為的增加,可以用行為主義的____觀點(diǎn)來加以解釋。
  A??正強(qiáng)化???B?負(fù)強(qiáng)化???C?給予懲罰???D?消遲
  第三模塊:教育政策法規(guī)
  《考試大綱》中此模塊共有五個章節(jié)。這五個章節(jié)主要是一些法律知識,但事實(shí)上真題中還出現(xiàn)了除法律知識以外的對《教育法》、《義務(wù)教育法》等重要法律法規(guī)的考查。在法律知識的考查中,建議考生著重對教育法的基礎(chǔ)知識、教育法律責(zé)任以及學(xué)校、教師和學(xué)生幾章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行下重點(diǎn)把握。此外,還需要對《教育學(xué)》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等幾部重要法律法規(guī)進(jìn)行細(xì)致解讀。
  第四模塊:德育和師德教育
  這一模塊的內(nèi)容本來應(yīng)該是教育學(xué)原理中的一個章節(jié),但是江西《考試大綱》將它單列,由此可以看出考官對德育部分的重視。此部分2010年選擇題考查8題,2011年選擇題只考查了2題,2010年和2011年都各考查了1道簡答題,2010年的案例分析中還考查了德育原則。由此可知,此部分的德育原則、德育規(guī)律、德育目標(biāo)和教師職業(yè)道德等知識點(diǎn)可以作為主客觀題考查點(diǎn)來準(zhǔn)備。
  第五模塊:課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐
  本模塊的內(nèi)容本來也屬于教育學(xué)原理范疇,但現(xiàn)階段新課程改革以及教材教法均熱度較高,因此,單列出來作為獨(dú)立模塊。本模塊的考查點(diǎn)主要集中在課程與實(shí)踐、教學(xué)理論及實(shí)踐這兩個章節(jié)上,選擇題和案例分析題在此兩個章節(jié)均有考查。其他幾個章節(jié)有零星選擇題考點(diǎn)分布。此部分需要引起考生注意的是新課程改革和教學(xué)理論兩部分的知識點(diǎn),容易成為主觀題考查內(nèi)容,尤其容易以案例分析來考查。
  第六模塊:班主任工作常識
  此模塊內(nèi)容不算太多,且重點(diǎn)比較明顯。考點(diǎn)主要集中在班主任主要工作內(nèi)容這一章節(jié)的班集體的組織與培養(yǎng)、后進(jìn)生教育等幾個知識點(diǎn)上??忌趥淇紩r可著重針對這一章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),并兼顧班級活動的設(shè)計與組織、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等方面的知識。
  第七模塊:現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
  此模塊內(nèi)容的考點(diǎn)較少,且多以選擇題的形式進(jìn)行考查??忌趶?fù)習(xí)時可以對多媒體課件設(shè)計與開發(fā)、教育技術(shù)應(yīng)用這兩個章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)注。
  第八模塊:時事政治
  此模塊2010年和2011年在真題中的數(shù)量分別為3道和2道。考查點(diǎn)的隨機(jī)性較大,但難度不算大。因此考生在備考時只需對近一年的時事政治事件進(jìn)行簡單寬泛的了解即可。
  綜上所述,第一、二模塊是最為重要的,其次是三、四、五、六模塊,最后是七、八模塊的內(nèi)容??忌鷤冊跍?zhǔn)備筆試的時候,請注意對時間的分配和把握。
班??次 班??別 科??目 學(xué)??時 試聽課時 授課時間 學(xué)?費(fèi)
TBJXJS21305 教綜系統(tǒng)精講班 教育綜合知識 40 無 2013年4月17日-4月21日(5白天) 1080
班??次 班??別 科??目 學(xué)??時 試聽課時 授課時間 學(xué)?費(fèi)
TBJXJS21304 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 語文 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
TBJXJS21304A 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 數(shù)學(xué) 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
TBJXJS21304B 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 英語 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
TBJXJS21304C 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 音樂 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
TBJXJS21304D 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 體育 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
TBJXJS21304E 學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)精講班 美術(shù) 40 無 2013年4月13日-4月17日(5白天) 1280
更多課程請進(jìn)http://bm.huatu.com/zhaosheng/jx/jsks.php。注意點(diǎn)擊:”九江”。
【九江華圖】地址:九江市新橋頭龍翔國貿(mào)大廈310室
????????????電話:0792-8188011
???????????聯(lián)系人:盧老師
   

網(wǎng)上預(yù)約報名

讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來找我,貨比三家!

網(wǎng)上報名,學(xué)費(fèi)立減50-300元

姓 名: 手 機(jī):
地 址: 留 言:
QQ:

武漢公務(wù)員培訓(xùn)最新資訊

武漢公務(wù)員培訓(xùn)熱門學(xué)校