武漢理工賽比爾室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心
【授課對象】:
【上課地點】:武漢理工大學(xué)西院南門(武漢 武漢)
【乘車路線】:
【時 間】:2024-12-03 【瀏覽次數(shù)】:146次 【學(xué)費】:詳情咨詢了解
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【武漢理工大學(xué)電腦培訓(xùn)】、專業(yè)藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)網(wǎng)、武昌室內(nèi)設(shè)計短期培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、武漢暑假室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、武漢3d效果圖培訓(xùn)、武漢景觀設(shè)計培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)、武昌3d培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)、武昌cad培訓(xùn)、武漢PS培訓(xùn)、武昌PS培訓(xùn)、武漢電腦培訓(xùn)、武昌電腦培訓(xùn)、
【核心課程】:武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計、室外建筑建模,武漢建筑效果圖培訓(xùn),大型城市規(guī)劃設(shè)計。3D動漫、武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是當(dāng)前武漢最好的培訓(xùn)機構(gòu)、教育質(zhì)量第一
【教學(xué)內(nèi)容】:圖像軟件,包括 cad、3dmax、vray、Photoshop,
【3dmax三維效果圖】:可做三維建筑裝飾,室內(nèi)外裝飾設(shè)計, 園林景觀,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,工業(yè)造型,掌握建模與渲染,包括室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn),
賽比爾經(jīng)典培訓(xùn)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、辦公自動化、模具設(shè)計等專業(yè)
一、3dmax課程 :
1、3dmax 高精建模,包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等, 3dmax高精渲染,包括建筑場景日景、夜景;室內(nèi)與室外等 。
2、室外:園林景觀、建筑建模,實例精確講解,
二、AutoCAD課程 :
CAD建筑班:學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理;實例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計及繪制。
三、Photoshop課程 :
后期處理班:針對VRay與3d的結(jié)合使用,3d通道渲圖在Ps后期中的應(yīng)用,主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 :
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明;發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、vray 在室內(nèi)外設(shè)計中的渲染應(yīng)用及效果圖實例制作。大量的經(jīng)典案例渲染練習(xí);
武漢建筑裝飾設(shè)計培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)--------眩光
??? 眩光,是指視野內(nèi)出現(xiàn)過高亮度或過大的亮度對比所造成的視覺不適或視力減低的現(xiàn)象。例如,在白天看太陽,由于它的亮度太大,眼睛無法適應(yīng),睜不開眼。再如,在晚上看路燈,明亮的路燈襯上漆黑的夜空,黑白對比太強,同樣感到很刺眼。在室照明設(shè)計中,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)眩光。
??? 眩光有兩種形式,即直射眩光和反射眩光。由高亮度的光源直接進入人眼所引起的眩光,稱為“直接眩光”;光源通過光澤表面的反射進入人眼所引起的眩光,稱為“反射眩光”。因此,在室內(nèi)燈光設(shè)計中,除應(yīng)限制直射眩光的出現(xiàn),同時要注意避免由高光潔裝飾材料(如鏡面、不銹鋼等)可能造成的反射眩光現(xiàn)象的出現(xiàn)。眩光與視線的關(guān)系, 64。無眩光?。45'弱眩光。27。中等眩光。14。強眩光。0。極強眩光o 產(chǎn)生直射眩光的原因,主要是光源的亮度、背景亮度、燈的懸掛高度以及燈具的保護角。根據(jù)其產(chǎn)生的原因,可采取以下辦法來控制眩光現(xiàn)象的發(fā)生:
??? (1)限制光源亮度或降低燈具表面亮度。對光源可采用磨砂玻璃或乳白玻璃的燈具,亦可采用透光的漫射材料將燈泡遮蔽。
(2)可采用保護角較大的燈具。燈具的保護角,
??? (3)合理布置燈具位置和選擇適當(dāng)?shù)膽覓旄叨取艟叩膽覓旄叨仍黾雍?,眩光的作用就減少;若燈與人的視線間形成的角度大于45。時,眩光現(xiàn)象也就大大減弱了。當(dāng)然,這種方式通常受房屋層高的限制,并且燈提得過高對工作面照度不利,所以通常應(yīng)與選用較大保護角的燈具結(jié)合使用。
??? (4)適當(dāng)提高環(huán)境亮度,減少亮度對比,特別是減少工作對象和它直接相鄰的背景間的亮度對比。
??? (5)采用無光澤的材料。
??? 四、光源的顯色性
??? 光源的種類很多,其光譜特性各不相同,因而同一物體在不同光源的照射下,將會顯現(xiàn)出不同的顏色,這就是光源的顯色性。物體的顏色是它對照射光源吸收、反射、透射的結(jié)果。因此,光源不同,物體所產(chǎn)生的顏色效果也就不同。通常,人們習(xí)慣于在日光下分辨色彩,所以在比較顯色性時通常以日光或接近日光光譜的人工光源作為標(biāo)準(zhǔn)光源,將顯色指數(shù)定為100,離標(biāo)準(zhǔn)光譜越近的光源,其顯色指數(shù)越高。不同顯色指數(shù)的適用場所,見表6一5。
??? 在需要正確辨別顏色的場所,可以采用合適光譜的多種光源混合的混光照明。表6一6對主要光源的特征及用途進行了綜合,可供設(shè)計時作為光源選用的參考。
??? 表6一5 不同顯色指數(shù)的應(yīng)用場所
??? 顯色分組1 顯色指數(shù)范圍(R,,)Rd≥80 適用場所舉例旅館、飯店、商店、繪圖室一類建筑
??? 2 顯色指數(shù)范圍(R。)60≤R“<80 適用場所舉例辦公室、休息室、候車室一類建筑
??? 3 顯色指數(shù)范圍(R")40≤Ra<60 適用場所舉例行李包裹房
??? 4 顯色指數(shù)范圍(Ra)R。<40 適用場所舉例倉庫、人行天橋等
??? 表6一6 吊用光源的特征和作用l
??? 燈名」白熾燈效 能10一15 』色溫12800 特? 征普通型一般用途,易于」使用,適合于表現(xiàn)光澤和陰影,暖光色適用于氣氛照明主要用途住宅、商店的一般照明』,球型燈特征明亮的效果,看上去具有輝煌溫暖的氣氛照明主要用途住宅、商店的吸引效效果[O 反射型特? 征控制配光非常好.l點光、光澤、陰影\和材料質(zhì)感的表現(xiàn)力非常大主要用途顯示燈、商店、氣氛照明、o 鹵鎢燈」一般照明用」色溫:3200 特? 征體量大,大瓦數(shù),)」容易控制配光主要用途適用于投光燈,作為體育館的體育照明'o I 熒光燈色溫 」6500 特? 征效率高,效率高,顯色性l l也好,露出的亮度l 」低,眩光較小,難l. .于產(chǎn)生物體的陰影,L 可做成各種光色和顯色性的燈具,燈I l具大,不能做大瓦照數(shù)的燈?主要用途最適用于一般房1飛[一般房間h !辦公室、商惦等的一般照明
??? 應(yīng)當(dāng)指出,除了色溫不同會影響氣氛外,色溫與照度也會影響空間的氣氛。若在基本照明上再使用色溫高的光源時,若照度不夠,則會產(chǎn)生陰晦的感覺;若使用色溫低的光源,當(dāng)照度較高時,則會有悶熱的感覺,所以,在設(shè)計不同環(huán)境氣氛的室內(nèi)空間時,應(yīng)選用適當(dāng)?shù)纳珳睾驼斩取?/p>
??? 五、。陰影
??? 陰影往往是由于光源的位置不當(dāng)而造成的。陰影的出現(xiàn),會造成視覺的錯覺現(xiàn)象,增加視覺的負擔(dān),影響工作效率,設(shè)計中應(yīng)予以避免。一般情況下,可以通過調(diào)整光源的位置、增加光源的數(shù)量等措施來加以解決。
??? 六、照明的穩(wěn)定性
??? 照明的不穩(wěn)定主要是因光源光通量的變化所致。光源光通量的變化帶來工作環(huán)境中的亮度的變化,從而在視野內(nèi)使人被迫產(chǎn)生視力跟隨適應(yīng),如果這種跟隨適應(yīng)次數(shù)增多,它將導(dǎo)致視力下降。此外,若在短時間內(nèi)光照迅速產(chǎn)生變化,也會分散工作人員的注意力。
??? 光源光通量的變化,主要是因為電源電壓的波動所引起的,大功率的用電設(shè)備和大容量的電動機都會影響供電系統(tǒng)的電壓。因此,對照明質(zhì)量要求較高時,照明供電電源應(yīng)與有沖擊負荷的供電線路分開,也可考慮采取穩(wěn)壓措施。
??? 七、頻閃效應(yīng)的消除
??? 氣體放電光源(如熒光燈)的光通量是隨交流電的頻率周期變化的,因而用熒光燈觀察物體轉(zhuǎn)動時就會出現(xiàn)失實現(xiàn)象。如果快速轉(zhuǎn)動的物體的頻率是燈光明暗變化頻率的整數(shù)倍時,轉(zhuǎn)動物體就會被看成是靜止不動的;當(dāng)轉(zhuǎn)動頻率與燈光頻率不成整數(shù)倍時,所看到的轉(zhuǎn)動方向不是順時就是逆時轉(zhuǎn)動,不是快就是慢。這種現(xiàn)象就是所謂的“頻閃效應(yīng)”,它會使人產(chǎn)生錯覺甚至?xí)l(fā)事故,因此氣體放電光源不能用于有高速轉(zhuǎn)動或快速移動物體的場所。
消除頻閃效應(yīng)的辦法是采用三相電源分相給三個燈管的熒光燈。對單相供電的雙管熒光燈可采用移相法供電。
【聯(lián)系地址】:武漢理工大學(xué)西院南門西側(cè)20米IT教育(洪達巷75號)、荷花新村710車站旁
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【咨? 詢】: 魏老師??
【技能證書】:
? 1.學(xué)員通過室內(nèi)設(shè)計全科班學(xué)習(xí)后,可獲得由武漢武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的技能證書
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書????
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書?
【建筑技能證書】:OSTA 《cad輔助設(shè)計》建設(shè)部《施工員》認證
【技能證書】:??? ITAT 《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證??
???? 歡迎報名咨詢:實力的見武漢證賽比藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校、“室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班”、“平面設(shè)計培訓(xùn)班”、 “網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班”、“景觀設(shè)計培訓(xùn)班”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)班”、“辦公自動化計培訓(xùn)班”“模具設(shè)計培訓(xùn)班”、推薦就業(yè)實戰(zhàn)班面議
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