武漢哪里有報名學(xué)CAD景觀設(shè)計培訓(xùn)
招生要求:?
對機械制圖設(shè)計有著濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的繪圖員,以及把AUTOCAD做為工具的機械工程師。?
課程介紹:?
AutoCAD概論;二維繪圖與編輯命令;文本圖表與尺寸標(biāo)注;快速繪圖工具;3維繪圖相關(guān)命令;通用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計;軸套、聯(lián)接件、盤蓋類、齒輪類、箱體類零件設(shè)計;軸總成與齒輪泵總線設(shè)計;齒輪泵裝配圖設(shè)計等內(nèi)容。?
課程安排如下:?
1、介紹學(xué)習(xí)AUTOCAD的方法,AUTOCAD的使用界面,AUTOCAD畫圖基本知識,以及機械制圖基本知識。?
2、學(xué)習(xí)AUTOCAD的各種畫圖輔助手段包括:坐標(biāo)系的使用,捕捉、極軸追蹤、對象捕捉、對象捕捉的特點與用法。?
3、介紹AUTOCAD繪制直線、多段樣條曲線等基本圖形對象的方法。?
4、介紹塊、動態(tài)塊、代屬性塊的創(chuàng)建和使用方法。?
6、介紹對象移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、陣列等各種AUTOCAD編輯命令的功能與用法。?
7、介紹文字與表格的創(chuàng)建與編輯方法。?
8、介紹尺寸標(biāo)準(zhǔn)樣式的創(chuàng)建和設(shè)置,各種尺寸標(biāo)注命令,以及尺寸編輯方法。?
9、學(xué)習(xí)如何使用AUTOCAD繪制機械剖視圖、剖面圖、零件圖和裝配置圖的方法和要點。?
10、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制軸測圖的方法。?
11、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制3維圖形的特點,以及繪制、編輯、標(biāo)注、和渲染3維實體模型的方法。?
12、學(xué)習(xí)繪制好圖形后打印圖紙的方法、,介紹使用圖紙空間布局圖紙內(nèi)容、以及在圖紙空間為圖形增加注釋、圖框、標(biāo)題欄的方法。?
13、機械零件圖的繪制?
14、繪制機械裝配圖?
15、繪制機械等軸測圖?
16、機械圖形輸出?
17、機械模型圖設(shè)計?
武漢宏點電腦教育培訓(xùn)(漢口常青校區(qū))
隨報隨學(xué)、從入門到精通、學(xué)完免費推薦就業(yè)
我校是專業(yè)計算機培訓(xùn)學(xué)校,以誠信辦學(xué)、保證質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。多年的努力,贏得了社會各界的贊譽。現(xiàn)有多名具有數(shù)年以上教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師任教。認真負責(zé)、精益求精的教學(xué)態(tài)度定會使你消除一切顧慮;獨特的教學(xué)方法、多種教學(xué)方案,定會使你的學(xué)習(xí)條理清晰;精湛的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),配套的小節(jié)測試,使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣;靈活的上課時間,及時的補課措施,方便你隨時學(xué)習(xí)
學(xué)校特色:
①?高水平的計算機專……教師任教,
②?早9:00至晚8:00,有早班、中班、晚班、周六周日班,自由班。學(xué)員自由選擇班別,也可以隨到隨學(xué),根據(jù)自己的時間安排課程進度,一人一機。
③?有實際工作、教學(xué)經(jīng)驗的專……教師講課,上機練習(xí)有專門教師輔導(dǎo),隨時解答學(xué)員的疑難問題。
④?保證完全掌握一節(jié)課后,再講授下一節(jié)課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)員的接受能力授課,學(xué)會為止。
⑤?電腦科目最全、最多。
權(quán)威證書:
①?全國計算機等級考試證書
②?信息產(chǎn)業(yè)部技術(shù)資格證書
③?微軟證書
④?勞動部OSTA證書
⑤?Adobe平面設(shè)計師證書
⑥?Macromedia?網(wǎng)頁證書
⑦?NIT證書
培訓(xùn)科目:
辦公文秘培訓(xùn)
平面設(shè)計培訓(xùn)
裝飾裝潢培訓(xùn)
網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)
影視后期培訓(xùn)
等級考試培訓(xùn)
優(yōu)惠服務(wù):
①?學(xué)校長期和多家企事業(yè)單位聯(lián)系,免費為學(xué)員推薦工作,方便就業(yè)。
②?1年內(nèi)免費上機練習(xí)
③?優(yōu)惠為學(xué)員組裝、維修電腦。
武漢宏點電腦教育培訓(xùn)(漢口常青校區(qū))
隨報隨學(xué)、從入門到精通、學(xué)完免費推薦就業(yè)
***:027-83538249 ?
網(wǎng)址:www.5hhd.com?