一、考試介紹
《注冊物業(yè)管理師》是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試,取得《中華人民共和國物業(yè)管理師資格證書》,并依法注冊取得《中華人民共和國物業(yè)管理師注冊證》,從事物業(yè)管理工作的專業(yè)管理人員。物業(yè)管理師資格實行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題的考試制度,原則上每年舉行一次??荚嚾掌跒槊磕甑谌径???键c原則上設(shè)在省會城市和直轄市的大、中專院校或高考定點公司,如確需在其他城市設(shè)置,須經(jīng)建設(shè)部和人事部批準(zhǔn)。物業(yè)管理師具有廣泛的代表性和權(quán)威性。代表了當(dāng)今國內(nèi)物業(yè)管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證的最高水平,得到了國家和社會的廣泛認(rèn)可,物業(yè)管理師證書已成為物業(yè)管理人員執(zhí)業(yè)、任職、求職的資格憑證,物業(yè)管理師也是用人單位招聘錄用人才的主要依據(jù),國家承認(rèn),全國范圍內(nèi)有效。該職業(yè)已進(jìn)入國家準(zhǔn)入制度。
二、報考條件
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?凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并具備下列條件之一的,可以申請參加注冊物業(yè)管理師資格考試:?
?1、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類中專學(xué)歷,工作滿10年,其中從事物業(yè)管理工作滿8年。?
?2、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類大專學(xué)歷,工作滿6年,其中從事物業(yè)管理工作滿4年。?
?3、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事物業(yè)管理工作滿3年。?
?4、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事物業(yè)管理工作滿2年。?
?5、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類碩士學(xué)位,從事物業(yè)管理工作滿2年。?
?6、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類博士學(xué)位,從事物業(yè)管理工作滿1年。?
?7、取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位的,工作年限及從事物業(yè)管理工作年限均增加2年。
三、考試報名時間
1、考試時間:2015年物業(yè)管理師考試時間定為2015年9月份。
2、報名時間:即日起開始受理報名,報考時間預(yù)計為2015年5月。越早報名,優(yōu)惠越多!
四、考試科目
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?注冊物業(yè)管理師資格考試科目為《物業(yè)管理基本制度與政策》、《物業(yè)管理實務(wù)》、《物業(yè)管理綜合能力》和《物業(yè)經(jīng)營管理》。其中《物業(yè)管理基本制度與政策》、《物業(yè)經(jīng)營管理》、《物業(yè)管理綜合能力》3個科目的考試均為2.5小時,《物業(yè)管理實務(wù)》科目考試時間為3個小時。
五、報名手續(xù)
1、身份證原件(審核后退回)及復(fù)印件2份
2、學(xué)歷證書原件(審核后退回)及復(fù)印件2份?
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3、一寸彩照六張;?
4、湖北人事考試網(wǎng)填寫考試報名表(我??梢源睿┐蛴〔⒔?jīng)單位審核蓋章;?
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5、相關(guān)工作證明原件兩份(單位公章)。
六、學(xué)校介紹
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超級實惠:新學(xué)員享有一次報名終身免費培訓(xùn)的實惠政策。免費復(fù)培,考過為止,學(xué)好為止!
超強師資:所有講師要經(jīng)過所有學(xué)員嚴(yán)格考核方可繼續(xù)上課,學(xué)員評分較低或反饋較差的講師予以堅決淘汰,以學(xué)員滿意為根本!
超好硬件:全力保障培訓(xùn)環(huán)境和各項設(shè)施,使培訓(xùn)視聽效果和感官舒適度達(dá)到最佳!
超級便利:武漢博創(chuàng)會計培訓(xùn)中心位于武漢三鎮(zhèn)中心閱馬場,交通便利,四通八達(dá),餐飲、購物、住宿、停車也極其便利,一應(yīng)俱全!
七、師資介紹
我校特聘武漢科技大學(xué)物業(yè)管理類全國考試培訓(xùn)資深教師授課,為武漢最強的唯一師資,2007年底參加全國物業(yè)管理師師資認(rèn)定考試并取得物業(yè)管理師師資資格,能有效把握考試出題方向。(2007年底唯一一次全國物業(yè)管理師師資認(rèn)定考試,全國取得師資資格的只有100多名,而湖北省僅有12位。)我校教師不僅是重點大學(xué)授課老師,且取得物業(yè)管理師師資資格。?
八、開班信息
詳細(xì)課程培訓(xùn)考試費用,;
九、聯(lián)系方式??群:
閱馬場校區(qū):閱馬場首義路商會大廈7樓?
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漢口校區(qū):武漢市解放大道1511號(西馬路)化工大廈7樓709室?
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中北路校區(qū):武昌中北路特1號(姚家?guī)X街)楚天都市花園C座9樓G室(洪山廣場家樂福樓上)?
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青山校區(qū):武漢市青山區(qū)羅家路才聚巷特1號天天韻茶餐廳樓上8樓802室?
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光谷校區(qū):洪山區(qū)民族大道光谷尖東智能花園4棟(百合花)902室?
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漢陽校區(qū):漢陽區(qū)郭茨口漢江世紀(jì)星城10樓1020室(郭茨口車站下車即到)?
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寶豐路校區(qū):漢口解放大道寶豐路梅園大廈312室(體育館附近)
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十堰校區(qū):十堰市張灣東風(fēng)汽車公司青少年宮內(nèi)?
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武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(辦學(xué)許可證號:勞社民4201014000171號)是經(jīng)武漢市勞動和社會保障局批準(zhǔn)和武漢市民政局登記成立的以中高端職業(yè)資格培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為主的新型培訓(xùn)學(xué)校。在國家有關(guān)部門的大力支持下,學(xué)校經(jīng)過近幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為全省乃至全國頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)之一。
學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)武珞路閱馬場首義尚景4樓,交通及其便利、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,附近風(fēng)景秀麗、歷史人文薈萃,是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的圣地。學(xué)校擁有固定辦公及教學(xué)場地面積近千平米,配備有六間標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體培訓(xùn)教室,每間教室配備有專業(yè)的培訓(xùn)桌椅、投影、音響、冷暖空調(diào)等設(shè)施,努力為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和視聽效果。
學(xué)校以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導(dǎo)向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職業(yè)資格證書獲取→實習(xí)操作訓(xùn)練→就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)→專業(yè)水平提升。學(xué)校重點開設(shè)以下職業(yè)資格培訓(xùn)專業(yè):人力資源管理師、理財規(guī)劃師、心理咨詢師、營養(yǎng)師、物流師、導(dǎo)游、會計從業(yè)資格、物業(yè)管理、造價員、預(yù)算員等,所有開設(shè)專業(yè)都是目前及未來社會需求量大的熱門職業(yè),具有廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展空間。學(xué)校與眾多企事業(yè)單位、高校、人才市場等建立了廣泛的合作關(guān)系,根據(jù)不同專業(yè)配備有不同的培訓(xùn)實習(xí)基地,也為學(xué)員就業(yè)擇業(yè)打開了廣泛的渠道。
學(xué)校十分注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果,對所有專業(yè)講師進(jìn)行嚴(yán)格篩選評聘,建立了嚴(yán)格的講師考評制度,所有受聘講師均具有碩士以上學(xué)歷,或中級以上專業(yè)職稱,或具有大中型企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,具有副高級以上職稱的和大中型企業(yè)高層管理經(jīng)驗的占80%以上。所有講師都必須接受學(xué)員嚴(yán)格的評分,根據(jù)學(xué)員評分高低選拔優(yōu)秀的培訓(xùn)講師。
學(xué)校十分注重信息化的建設(shè),在同行業(yè)率先采用以互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件為核心工具的管理和營銷模式,走在全省職業(yè)教育信息化發(fā)展的前沿。而且對于部分涉及到軟件應(yīng)用的培訓(xùn)專業(yè)均安排有相應(yīng)的軟件應(yīng)用的實習(xí)培訓(xùn),以提高學(xué)員在未來工作崗位上的適應(yīng)性和延展性。
學(xué)校堅持以學(xué)員為***,走品牌化、專業(yè)化、精細(xì)化的發(fā)展路線,堅持以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導(dǎo)向,倡導(dǎo)“博學(xué)專精,求實創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念,以打造一流的培訓(xùn)品牌和創(chuàng)辦一流培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo),以提升培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果為核心,以現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)和方法、良好的培訓(xùn)環(huán)境和管理體系為保障,腳踏實地,堅持不懈,為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)員、培訓(xùn)師、用人單位乃至整個社會的多方和諧共贏局面而努力奮斗。
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