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昆明云一手繪效果圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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昆明云一手繪效果圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)校地址:昆明市小西門立交橋旁富春大廈

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考研成功之路從昆明考研快題培訓(xùn)班開始

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考研成功之路從昆明考研快題培訓(xùn)班開始<br />   俗話說:“良好的開端是成功的一半?!弊鋈魏我患虑椋辛艘粋€(gè)良好的開端,后面的路就會(huì)走得更順暢、更迅速。考研也是一樣,對(duì)于室內(nèi)、建筑、景觀等設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生考研、設(shè)計(jì)師提升自我來說,云一手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的昆明考研快題班、昆明手繪培訓(xùn)班等為莘莘學(xué)子們開創(chuàng)了考研進(jìn)修的更好開端。<br />   云一手繪創(chuàng)辦于2008年,是昆明專業(yè)從事室內(nèi)、建筑、景觀手繪表現(xiàn)及考研快題培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu);省市設(shè)計(jì)院及各大設(shè)計(jì)公司均有設(shè)計(jì)師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其中考研快題培訓(xùn)班幾年來向來自全國(guó)各地的考生考研和通過設(shè)計(jì)院快題考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),鋪就成才之路。讓我們聽聽來自學(xué)子們的聲音:<br />   “從考研到工作受用無窮,老師的深厚設(shè)計(jì)功底和對(duì)設(shè)計(jì)事業(yè)精益求精的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)給我留下了深深地印象,在老師的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷下,我的手繪和設(shè)計(jì)能力有了質(zhì)的飛躍,使我受益匪淺……”畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),現(xiàn)就職于浙江遠(yuǎn)見旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院的田宇清同學(xué)談到在考研快題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷仍滿懷感激。<br />   就讀于昆明理工建筑學(xué)院的一位研究生在談到云一學(xué)習(xí)經(jīng)歷則非常興奮:“一個(gè)假期的時(shí)間,我的手繪有了質(zhì)的變化。從一開始的毫無基礎(chǔ)到現(xiàn)在在繪畫速度、空間透視感、色彩運(yùn)用、設(shè)計(jì)方法等方面都有了很大程度的提高。這是我之前不敢現(xiàn)象的。”<br />   據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),在云南省內(nèi),有來自云南大學(xué)、昆明理工、云南師范大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、西南林業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆工津橋?qū)W院、師大文理學(xué)院等相關(guān)高等院校的學(xué)生參加了該機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn);在云南省外,有來自北京林業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、海南大學(xué)、四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院等院校的學(xué)生該機(jī)構(gòu)進(jìn)行過學(xué)習(xí),并都取得了較好的成績(jī)。比如前面提到的田宇清,通過培訓(xùn)考取研究生后通過浙江利用規(guī)劃設(shè)計(jì)院快題考試;畢業(yè)于河南師范大學(xué)環(huán)藝系的何玉潔,通過培訓(xùn)后以快題140分的高分,順利考入西安建筑科技大學(xué)。相關(guān)培訓(xùn)權(quán)威人士對(duì)此給出了很中肯的評(píng)價(jià):“考研快題培訓(xùn)對(duì)考生來說很重要,云一的特點(diǎn)在于其培訓(xùn)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性很高,一是他們?cè)诮虒W(xué)中,能因材施教,一對(duì)一的教學(xué)模式了確保每位學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量;二是該機(jī)構(gòu)教師近年來利用在央美學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)清華、北林及多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)手繪教學(xué)進(jìn)行了考察調(diào)研,優(yōu)化了教學(xué)方法和訓(xùn)練課程,對(duì)考研快題的把握更加準(zhǔn)確。這兩點(diǎn),保證了它的培訓(xùn)質(zhì)量,也保證了學(xué)子們的成功。”
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