武漢哪里有日語業(yè)余制N3N2晚間考級班？武漢平成日語培訓(xùn)學(xué)校

開班日期 ?2016年2月24日?????? 晚間N3N2針對考級 ? 上課時間 ? ?每周一三五日：晚間18：00—21:00（每節(jié)課45分鐘） 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) ? ? ? ? 18:00-18:45 ? 18:45-19:30 ? 19:40-20:25 ? 20:25-21:00 ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)總量 220學(xué)時 師資配備 畢業(yè)于國內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗豐富的日語專職教師；經(jīng)國家外專局聘請的優(yōu)秀外教 使用教材 《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語中級上、下冊》及平成自編教材 2010年10月平成委托日本國際交流基金會從日本引進按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材 平成與北外日研中心合作編寫教材6冊 文字詞匯解讀聽解各2冊 ? 目標(biāo)能力 ? 理解日常生活場景下使用的日語的基礎(chǔ)上，對更廣范圍內(nèi)使用的日語有一定的理解 ◆聽：除日常生活的場景外，包括范圍更加廣泛的語言環(huán)境下，以正常的說話的語速，內(nèi)容有條理的會話和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話內(nèi)容展開的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容 ◆說：圍繞日本的政治、經(jīng)濟、體育等領(lǐng)域能夠簡單地表達出自我觀點；并能與日本人進行自己擅長領(lǐng)域的交流。 ◆讀：能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的，包括報紙、雜志的報道、解說，簡單的社評等中心思想突出的文章；當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達的主要意圖。 ◆寫：能夠流暢書寫日記、書信、說明文等題材的文章；借助工具書能夠起草公司傳真、電報等各類公文。 ◆譯：能夠流利翻譯日常會話，可以較流利地進行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù) ? 量化要求 靈活應(yīng)用264條中級語法項目，掌握并熟記1100個漢字、6780個單詞。 ●日常課堂：嚴格按照新日本語能力考試大綱要求，以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對教材及練習(xí)進行全方位精講、廣角度細講，力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績。授課教師對每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實的記錄。 ●沖刺課堂：按照新大綱所定時間現(xiàn)場全真模擬考試實景，考后即刻批改、評分、講解、點評；通過大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進入考試最佳狀態(tài)。 ? N1 開班日期 ? 上課時間 ? 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 午休 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 晚自習(xí) 9:30-10:15 10:25-11:10 11:20-12:00 12:00-1:30 1:30-2:15 2:25-3:10 3:20-4:05 4:30-5:30 學(xué)習(xí)總量 200學(xué)時 師資配備 畢業(yè)于國內(nèi)外名牌大學(xué)、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗豐富的日語專職教師；經(jīng)國家外專局聘請的優(yōu)秀外教 使用教材 2010年10月平成委托日本國際交流基金會從日本引進按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材及最新全真模擬試題 平成與北外日研中心合作編寫教材6冊 文字詞匯解讀聽解各6冊 目標(biāo)能力 ? 能夠在各種語言場景下熟練使用日語 ◆聽：在各種語言環(huán)境下，涉及到以正常語速表達的有條理的會話、新聞、講課材料、技術(shù)資料（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、企業(yè)內(nèi)部工作會議、企業(yè)工程人員技術(shù)講解、企業(yè)間交流談判、企業(yè)生產(chǎn)一線具體操作指南等）等內(nèi)容時，能夠詳細理解談話的過程、內(nèi)容、談話涉及到的各種人物關(guān)系以及內(nèi)容的理論構(gòu)成，能夠抓住內(nèi)容的中心思想。 ◆說：能與日本企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員以及其他級別領(lǐng)導(dǎo)干部或同事順暢地交流；能夠代表公司或個人與他公司及個人進行無障礙商務(wù)談判；圍繞日本的政治、經(jīng)濟、體育等所有領(lǐng)域能夠流利地表達出自我觀點；能與日本人進行較深程度的辯論。表達時受母語干擾影響較少。 ◆讀：能夠看懂日本的各類技術(shù)資料及企業(yè)相關(guān)文獻；能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報告等各類公文。涉及各種話題的新聞評論、綜述等比較復(fù)雜的理論性文章和高度抽象性的文章，通過閱讀能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容；當(dāng)閱讀涉及深入探討各種話題的文章時，能夠清晰理解文章的構(gòu)成和詳細的中心思想。 ◆寫：能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報告等各類公文；能夠流暢書寫說明文、議論文等各種題材的文章。 ◆譯：能夠流利翻譯各種話題的日常談話、公司文件、會議內(nèi)容、政府報告、商務(wù)談判、旅游接待等各項事務(wù)性內(nèi)容；能夠達意地翻譯各類技術(shù)工程資料及相關(guān)圖表和文獻。 量化要求 靈活應(yīng)用139條高級語法項目，掌握并熟記3040個漢字、12800個單詞。 ●日常課堂：嚴格按照新日本語能力考試大綱要求，以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對文字?詞匯/讀解/聽力各版進行全方位精講、廣角度細講，力求讓每一位平成學(xué)子取得自己滿意的成績。授課教師對每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實的記錄。 ●沖刺課堂：按照新大綱所定時間現(xiàn)場全真模擬考試實景，考后即刻批改、評分、講解、點評；通過20幾套全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進入考試最佳狀態(tài)。