以下是湖北專升本網(wǎng)小編為大家整理的2020年荊楚理工學(xué)院專升本生物化學(xué)考試大綱，大家一起來看看吧！
一、考試目的
《生物化學(xué)》是研究生命物質(zhì)的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及生命活動過程中各種化學(xué)變化的一門學(xué)科。課程考核要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代生物化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識，包括生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)性、各類生物大分子的新陳代謝及共同的代謝通路、有關(guān)生物信息傳遞的基礎(chǔ)知識和代謝調(diào)控，培養(yǎng)學(xué)生從分子水平認(rèn)識生命現(xiàn)象的能力與技術(shù)，使學(xué)生了解生物化學(xué)的新進(jìn)展，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。
二、考試方法和考試時間
1、考試方法：閉卷、筆試。
2、考試時間：90分鐘。
3、課程成績評定：滿分為150分。
三、命題原則與指導(dǎo)思想
兼顧概念、理解、應(yīng)用、分析等方面，試題既要能考核學(xué)生對知識的掌握情況，又要能考核學(xué)生能力；要注意試題的難度和區(qū)分度，要符合正態(tài)分布規(guī)律，最基本的知識占60%左右，稍微靈活一點的題目占20%左右，較難的題目占20%左右；試題的覆蓋面盡可能大，題量應(yīng)與限定時間相匹配；試題表達(dá)要簡練、明了、準(zhǔn)確。
四、考試內(nèi)容
（一）緒論
1、了解生物大分子的基本化學(xué)組成；
2、掌握生物大分子的幾種代謝模式；
3、了解生物化學(xué)與先行學(xué)科和后續(xù)學(xué)科間的關(guān)聯(lián)；
4、了解生物化學(xué)研究的側(cè)重點；
5、了解生物化學(xué)知識、技術(shù)和產(chǎn)品在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用；
6、了解生物化學(xué)的發(fā)展趨勢。
（二）核酸的結(jié)構(gòu)與功能
1、了解核酸的生物學(xué)功能；
2、掌握核酸的基本構(gòu)成單位核苷酸、堿基的結(jié)構(gòu)；
3、掌握核酸的分類，DNA和RNA的區(qū)別；
4、掌握核酸一級結(jié)構(gòu)的特點、主要作用力和表示方法；
5、掌握DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點和作用力；
6、掌握tRNA的三葉草模型結(jié)構(gòu)及每個結(jié)構(gòu)部分的作用；
7、熟悉rRNA和mRNA的結(jié)構(gòu)特點；
8、了解核酸的溶解性、酸堿性質(zhì)、紫外吸收性質(zhì)；
9、掌握核酸的變性本質(zhì)、引起變性的因素和變性后相關(guān)性質(zhì)的變化，核酸變性后復(fù)性的條件。
（三）蛋白質(zhì)化學(xué)
1、了解蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能；
2、掌握構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式并熟悉這20種氨基酸的三字符；酸性氨基酸、堿性氨基酸的種類；氨基酸兩性解離的性質(zhì)；
3、掌握肽的結(jié)構(gòu)；熟悉肽的命名規(guī)則；了解一些天然寡肽的作用；
4、掌握蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的特點；蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的測序流程；
5、掌握蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的類型；α-螺旋和β-片層的結(jié)構(gòu)特點；
6、熟悉二級結(jié)構(gòu)向三級結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變；三級結(jié)構(gòu)和四級結(jié)構(gòu)的特征；
7、了解蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的改變與分子病的產(chǎn)生；蛋白質(zhì)高級結(jié)構(gòu)變化與蛋白質(zhì)功能改變間的關(guān)系；
8、熟悉蛋白質(zhì)的兩性性質(zhì)和膠體性質(zhì)，熟悉蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的測定方法；
9、掌握引起蛋白質(zhì)沉淀的因素；蛋白質(zhì)變性本質(zhì)和變性后性質(zhì)的改變；
10、了解蛋白質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)；蛋白質(zhì)分離提純的規(guī)則和基本流程。
（四）酶
1、了解酶和一般催化劑的區(qū)別；酶專一性的機(jī)理；全酶的構(gòu)成；
2、了解酶的分類和催化的反應(yīng)類型；酶的命名規(guī)則；
3、了解中間產(chǎn)物學(xué)說；誘導(dǎo)契合學(xué)說；酶高催化效率的因素；
4、掌握酶的活性中心構(gòu)成；掌握酶原激活的本質(zhì)及意義；
5、了解酶促反應(yīng)動力學(xué)公式的推導(dǎo)過程；
6、掌握酶促反應(yīng)動力學(xué)方程；米氏常數(shù)的意義；
7、理解pH、溫度、激活劑等因素對酶催化效率的影響；競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑對酶的影響；
8、了解別構(gòu)酶、同工酶和共價修飾酶的活性調(diào)節(jié)方式；
9、掌握酶活力與比活力的區(qū)別及計算；
10、了解維生素的作用和分類；水溶性維生素構(gòu)成的輔酶類型。
（五）生物氧化與氧化磷酸化
1、了解生物氧化與體外氧化的區(qū)別；
2、熟悉生物氧化的特點；
3、了解生物體內(nèi)高能磷酸化合物的類型；
4、了解電子傳遞鏈的存在部位；
5、掌握NADH呼吸鏈和FADH2呼吸鏈的組成和順序；
6、熟悉抑制劑在呼吸鏈上的作用位點；
7、了解氧化磷酸化的類型；
8、掌握與電子傳遞鏈相偶聯(lián)的氧化產(chǎn)能；
9、熟悉氧化磷酸化的機(jī)制；
10、理解解偶聯(lián)劑與抑制劑的區(qū)別；線粒體外NADH的產(chǎn)能方式。
（六）糖類代謝
1、了解糖類物質(zhì)的生物學(xué)作用；糖的分類；單糖的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和環(huán)狀結(jié)構(gòu)；成苷反應(yīng)；寡糖和多糖的結(jié)構(gòu)；
2、了解二糖的降解；淀粉在不同的淀粉酶作用下的降解方式；糖原的降解過程；
3、掌握糖酵解的發(fā)生部位、化學(xué)歷程和能量的生成；糖酵解途徑的生物學(xué)意義；
4、了解丙酮酸在不同條件下的去路；
5、掌握糖有氧分解的階段；丙酮酸在有氧條件下的轉(zhuǎn)化及能量變化；
6、掌握三羧酸循環(huán)的途徑及其特點、生物學(xué)意義和能量變化；
7、了解草酰乙酸的回補(bǔ)途徑；三羧酸循環(huán)的調(diào)控方式；
8、掌握磷酸戊糖途徑的發(fā)生部位；磷酸戊糖途徑氧化階段的反應(yīng)；磷酸戊糖途徑的意義；
9、掌握糖異生作用的反應(yīng)歷程；糖異生與糖酵解；
10、了解糖異生的意義；
11、了解活性葡萄糖；蔗糖和淀粉的生物合成過程。
（七）脂類代謝
1、了解脂肪的構(gòu)成和生物體對脂肪的吸收方式；甘油代謝；
2、掌握脂肪酸的β-氧化方式；
3、了解脂肪酸的其他氧化方式；乙酰CoA轉(zhuǎn)化酮體的過程；
4、掌握酮體的組成；脂肪酸合成與脂肪酸氧化的區(qū)別；
5、了解磷酸甘油的來源；
6、熟悉脂肪酸從頭合成的反應(yīng)歷程。
（八）蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化
1、了解作用于蛋白質(zhì)的酶類；食物中蛋白質(zhì)的消化和生物體內(nèi)自身蛋白質(zhì)的降解方式；
2、掌握氨基酸氧化脫氨、轉(zhuǎn)氨和聯(lián)合脫氨基方式；
3、了解氨基酸的脫羧基作用；氨基酸降解產(chǎn)物的去向；
4、掌握尿素循環(huán)的意義、特點及與TCA循環(huán)的連接點；
5、熟悉生糖氨基酸和生酮氨基酸。
（九）核酸的酶促降解及核苷酸代謝
1、了解作用于核酸的酶及其分類和特點；
2、了解核苷酸分解為堿基、戊糖和磷酸的過程；
3、熟悉嘌呤堿基和嘧啶堿基的分解途徑；
4、了解嘌呤堿基和嘧啶堿基的全程合成途徑和補(bǔ)救合成途徑；
5、掌握嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)中各原子的來源；
6、了解核糖核苷酸向脫氧核糖核苷酸的轉(zhuǎn)化。
（十）核酸的生物合成和蛋白質(zhì)的生物合成
1、掌握DNA合成的特點、所需酶類及作用；DNA合成的階段，反轉(zhuǎn)錄作用；
2、熟悉DNA修復(fù)的類型；
3、掌握RNA聚合酶的組成；轉(zhuǎn)錄的起始、延伸和終止；轉(zhuǎn)錄的特點；
3、了解蛋白質(zhì)翻譯的輔助因子；
4、掌握原核生物蛋白質(zhì)合成的起始、延伸和終止；
5、理解真核生物蛋白質(zhì)的合成過程；
6、了解蛋白質(zhì)翻譯后加工方式。
五、主要參考書
張麗萍，楊建雄.生物化學(xué)簡明教程（第5版）[M].北京：高等教育出版社.2015年.
以上是小編為大家整理的2020年荊楚理工學(xué)院專升本生物化學(xué)考試大綱。
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