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2021年湖北自考地基基礎考試大綱

責任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-21 16:00:33 來源:求學問校網

【摘要】2021年湖北自考地基基礎考試大綱來了。

求學問校網小編為大家整理了2021年湖北自考地基基礎考試大綱,大家要在考試大綱中查漏補缺,下面我們一起來看看吧!

2021年湖北自考地基基礎考試大綱

課程內容與考核目標

第一章 土的物理性質

一、學習目的和要求

掌握土的組成、土的三相組成及三相比例指標;掌握無粘性土的密實度;掌握粘性土的物理特征;了解地基土的分類的基本概念和地下水的種類及土的滲透性。

二、課程內容

第一節(jié)  土的組成

第二節(jié)  土的物理指標

第三節(jié)  無黏性土、黏性土的物理特性

第四節(jié)  土的工程分類

第五節(jié)  地下水

三、考核知識點

(一)土的組成

(二)土的三相比例指標

(三)無粘性土的密實度

(四)粘性土的物理特征

(五)地基土的分類基本概念

四、考核要求

1.識記:土的組成、土的三相組成及三相比例指標;無粘性土的密實度的判別方法;塑限、液限、塑性指數(shù)和液性指數(shù)的概念;達西定律和動力水

2.理解:粒徑級配曲線、不均勻系數(shù)的含義;各種指標的技術;無粘性土密實度概念;塑性指數(shù)和液性指數(shù)的計算;滲透系數(shù)的概念

第二章  土中應力

一、學習目的和要求

掌握飽和土的有效應力原理、掌握土的自重應力、基底壓力及附加應力的概念;掌握自重應力、基底壓力和附加應力的計算。

二、課程內容

第一節(jié)  飽和土的有效應力原理

第二節(jié)  土的自重應力

第三節(jié)  土中附加應力

第四節(jié)  基底壓力分析

三、考核知識點

(一)飽和土的有效應力原理

(二)土的自重應力概念與計算

(三)土中附加應力概念與計算

(四)基底壓力及附加壓力的概念與計算

四、考核要求

1.識記:飽和土的有效應力原理、土的自重應力概念、土中附加應力概念、基底壓力及附加壓力的概念。

2.理解:土的自重應力計算、土中附加應力計算、基底壓力及附加壓力計算。

第三章 土的壓縮性與地基變形的計算

一、學習目的和要求

掌握土的壓縮性指標;了解地基變形特征;掌握地基沉降量的計算方法;了解規(guī)范方法以及與分層總和法的區(qū)別聯(lián)系;掌握一維固結理論

二、課程內容

第一節(jié)  土的壓縮性

第二節(jié)  地基沉降計算

第三節(jié) 太沙基一維固結公式

三、考核知識點

(一)土的壓縮性指標

(二)分層總和法

(三)太沙基一維固結公式

四、考核要求

1.識記:土的壓縮性概念和壓縮性指標;分層總和法;

2.理解:壓縮性試驗的特點以及壓縮曲線的含義;計算地基沉降量規(guī)范方法的基本概念;土的滲透固結

3. 應用:壓縮系數(shù)和壓縮模量的計算;用分層總和法計算地基最終沉降量

第四章 土的抗剪強度

一、學習目的和要求

掌握土的抗剪強度概念,掌握土的抗剪庫侖公式和土的極限平衡;掌握抗剪強度的測定方法;了解幾種地基承載力的確定方法

二、課程內容

第一節(jié)  土的抗剪強度

第二節(jié)  地基變形和地基承載能力

第三節(jié)  地基承載力的確定

三、考核知識點

(一)庫侖公式

(二)土的極限平衡

(三)抗剪強度的測定

(四)地基承載力的確定方法

四、考核要求

1.識記:抗剪強度的測定方法;地基極限承載力確定方法;地基臨塑荷載、界限荷載、極限荷載的概念及工程實用意義

2. 理解:土的抗剪強度概念;土的抗剪強度指標的含義

3. 應用:庫侖公式的應用;極限平衡條件的應用

第五章 土木工程地質勘察

一、學習目的和要求

熟悉工程地質勘測的任務、要求、內容和方法;熟悉土的野外鑒定以及工程地質勘察報告;熟悉驗槽的目的和內容

二、課程內容

第一節(jié)  工程地質勘察的任務和要求

第二節(jié)  工程地質勘察的內容

第三節(jié)  工程地質勘察的方法

第四節(jié)  土的野外鑒定的描述

第五節(jié)  工程地質勘察報告

第六節(jié)  驗槽

三、考核知識點

(一)工程地質勘察的可取得資料

(二)工程地質勘察的內容

(三)工程地質勘察的方法及觸探

(四)土的野外鑒定的描述

(五)工程地質勘察報告內容

(六)驗槽的目的和內容

四、考核要求

1.識記:工程地質勘察的任務和要求;工程地質勘察的內容;工程地質勘察的方法;驗槽的目的和內容

第六章 土坡穩(wěn)定及擋土墻

一、學習目的和要求

初步掌握土坡穩(wěn)定分析方法;了解擋土墻的分類和土壓力的概念;熟練掌握主動土壓力和被動土壓力的計算;掌握重力式擋土墻的構造與驗算

二、課程內容

第一節(jié)  土坡穩(wěn)定分析

第二節(jié)  擋土墻

第三節(jié) 朗肯土壓力理論

第四節(jié) 重力式擋土墻

三、考核知識點

(一)土坡穩(wěn)定分析

(二)擋土墻的分類和土壓力的概念

(三)朗肯土壓力理論

(四)重力式擋土墻驗算

四、考核要求

1.識記:土坡穩(wěn)定分析包括無粘性土和粘性土及二者之間的區(qū)別;擋土墻的分類和土壓力的分類與定義;重力式擋土墻構造特點及驗算內容

2. 應用: 朗肯土壓力理論計算主動土壓力和被動土壓力

第七章 天然地基上的淺基礎

一、學習目的和要求

了解淺基礎的類型及適用條件;熟悉基礎埋置深度的確定原則;掌握地基承載力設計值的確定方法;熟練掌握按地下持力層承載力計算墻下條形基礎和柱下獨立基礎的底面尺寸;掌握軟弱下臥層承載力的驗算方法;理解減輕不均勻沉降的一般措施。

二、課程內容

第一節(jié)  淺基礎的設計內容及設計程序

第二節(jié)  淺基礎的類型

第三節(jié)  基礎埋置深度的確定

第四節(jié)  地基承載力的確定

第五節(jié)  基礎底面積

第六節(jié)  剛性基礎設計

第七節(jié)  墻下鋼筋混凝土條形基礎

第八節(jié)  減少不均勻沉降的一般措施

三、考核知識點

(一)天然地基淺基礎的設計內容

(二)淺基礎的類型

(三)基礎埋置深度的確定

(四)地基承載力的確定

(五)淺基礎的設計與計算

(六)減少不均勻沉降的一般措施

四、考核要求

1.識記:淺基礎的類型及適用條件;天然地基淺基礎的設計內容;基礎埋置深度的確定;地基承載力的確定的方法;減少不均勻沉降的一般措施

2. 應用:根據(jù)地基承載力基本標準確定地基承載力設計值;按地下持力層承載力計算墻下條形基礎和柱下獨立基礎的底面尺寸

第八章 樁基礎及其他深基礎

一、學習目的和要求

掌握樁基的分類及其適用條件;熟悉樁的設計內容和設計原則;掌握單樁豎向荷載的傳遞及承載力的確定;熟悉樁基設計和承臺設計;了解其他深基礎

二、課程內容

第一節(jié)  樁基的分類

第二節(jié)  樁的設計內容和設計原則

第三節(jié)  單樁豎向荷載的傳遞及承載力

第四節(jié)  樁基設計

第五節(jié)  其他深基礎簡介

三、考核知識點

(一)樁的設計內容和設計原則

(二)樁基的分類及適用條件

(三)單樁豎向荷載的傳遞

(四)單樁豎向承載力的確定

四、考核要求

1.識記:樁的設計內容和設計原則;樁基的分類及適用條件;端側附摩阻力的概念;端承樁和摩擦樁的概念和區(qū)別;

2.理解:混凝土預制樁和混凝土灌注樁的概念 ;單樁豎向荷載的傳遞規(guī)律;樁基礎驗算

第九章 軟弱地基及處理

一、學習目的和要求

了解常用軟弱地基的處理方法的原理和適用范圍;掌握換土墊層法的作用和適用范圍;

二、課程內容

第一節(jié)  概述

第二節(jié)  換土墊層法

第三節(jié) 強夯法

第四節(jié) 預壓法

第五節(jié) 擠密法和振沖法

第三節(jié) 化學加固法

第四節(jié) 托換法

三、考核知識點

(一)軟弱地基的處理目的

(二)軟弱地基的工程特性

(三)軟弱地基的處理方法

(四)換土墊層法的原理、適用范圍和設計要點

(五)擠密法和振沖法的原理和適用范圍

(四)強夯法的原理和適用范圍

四、考核要求

1.識記:軟弱地基的處理目的;軟弱地基的工程特性;軟弱地基的處理方法;換土墊層法的適用范圍;擠密法和振沖法的適用范圍;強夯法的適用范圍;預壓法的適用范圍;化學加固法的適用范圍;托換法的適用范圍

2.理解:換土墊層法的原理;換土墊層法的原理;擠密法和振沖法的原理;強夯法的原理;預壓法的原理;化學加固法的原理;托換法的原理

第十章 課程實訓

一、學習目的和要求

本章通過一些有關地基的圖示和施工知識,讓同學們在生產第一線較好地處理所遇到的實際問題

二、課程內容

第一節(jié)  土工實驗實訓

第二節(jié)  看圖學地基與地基施工圖及施工技術實例

第三節(jié)  認讀鋼筋混凝土樁施工大樣圖實訓

第四節(jié)  地基基礎工程質量驗收

關于大綱的說明與考核實施要求

一、自學考試大綱的目的和作用

課程自學考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學考試計劃的要求,結合自學考試的特點而確定的。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規(guī)定。

課程自學考試大綱明確了課程學習的內容以及深廣度,規(guī)定了課程自學考試的范圍和標準。因此,它是編寫自學考試教材和輔導書的依據(jù),是社會助學組織進行自學輔導的依據(jù),是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據(jù),也是進行自學考試命題的依據(jù)。二、課程自學考試大綱與教材的關系

課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據(jù),教材是學習掌握課程知識的基本內容與范圍,教材的內容是大綱所規(guī)定的課程知識和內容的擴展與發(fā)揮。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內容應基本一致;大綱里面的課程內容和考核知識點,教材里一般也要有。反過來教材里有的內容,大綱里就不一定體現(xiàn)。(注:如果教材是推薦選用的,其中有的內容與大綱要求不一致的地方,應以大綱規(guī)定為準。

三、關于自學教材與主要參考書

指定教材: 《土力學與地基基礎》,傅裕壽,張正威,清華大學出版社,2012年

四、自學要求

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內容,以及對基本內容掌握的程度?;疽笾械闹R點構成了課程內容的主體部分。因此,課程基本內容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學考試考核的主要內容。為有效地指導個人自學和社會助學,本大綱已指明了課程的重點和難點,在各章的基本要求中也指明了各章內容的重點和難點。

本大綱在考核目標中,按照“識記”、“理解”與“應用”三個知識能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進關系,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:

識記:能知道有關名詞、要領、知識的定義或含義,并能正確認知和表達,是低層次的要求。

理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理和基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。

五、自學方法指導

1.在開始閱讀指定教材某一章前,先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。

2.閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

3.在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認知、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內容,可以不斷提高自學能力。

4.完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習前,應認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同層次,掌握教材內容,在狹隘習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導,明確各層次(邏輯)間的邏輯關系。

5.正確處理理論與實際、學習與運用的關系。學習中要堅持理論聯(lián)系實際,學習致用,提高分析問題和解決問題的能力。要關心當前的經濟改革,注意經濟新變化,學習用所學理論和方法分析問題。

六、對社會助學的要求

1.應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2.應掌握各知識點要求達到的能力層次,并深刻理解對各知識點的考核目標。

3.輔導時,應以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎,不要隨意增刪內容,以免與大綱脫節(jié)。

4.輔導時,應對學習方法進行指導,宜提倡“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學通”的方法。

5.輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。

6.注意對應考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導考生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7.要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8.助學學時:本課程5學分,建議總學時 80學時,理論助學50學時分配見下表:

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七、對考核內容與考核目標的說明

1.本課程要求考生學習和掌握的知識點內容都作為考核的內容。課程中各章的內容均由若干知識點組成,在自學考試中成為考核知識點。因此,本大綱中所規(guī)定的考試內容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同,本大綱對各知識點明確了考核目標,使自學應考者能夠進一步明確考核知識點和要求,更有目的地系統(tǒng)學習教材;使考試命題能夠更加明確命題范圍,更準確地安排試題的知識能力層次和難易度。本大綱在考核要求中,對各知識點分別按照識記、領會、簡單應用、綜合應用四個層次規(guī)定其應達到的能力層次的考核要求。四個能力層次是遞進等級關系,各個能力層次的含義是:

識記:要求考生能知道本課程中的有關名詞、概念、原理、知識的含義,并能正確認識或識別。

領會:要求在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法;能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

簡單應用:要求在領會的基礎上,能運用本課程中的基本概念、基本原理、基本方法中的少量知識點,分析和解決一般的理論問題和實際問題。

綜合應用:要求在簡單應用的基礎上,能運用學過的本課程規(guī)定的多個知識點,綜合分析和解決比較復雜的理論問題和實際問題。

2.凡大綱、教材內容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的,應以現(xiàn)行法律法規(guī)為準。

3.本門課程的考核與評價方式為筆試+實踐考核,筆試考試成績滿分為100分,按60%計入總成績;實踐考核成績滿分為100分,按40%計入總成績。

八、關于試卷結構及考試的有關說明

1.本大綱各章所規(guī)定的考核要求中各知識點都是考試的內容。試題覆蓋到章,適當突出重點章節(jié),加大重點內容的覆蓋密度。

2.命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的試題,考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應最高能力層次要求。命題主要考核自學者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解和掌握,對基本方法是否會用或熟練。

3.識記、領會、簡單應用、綜合應用四個認知層次的試題在試卷中所占的分數(shù)比例依次約為:20%、30%、30%、20%.

4.試題的難度可分為:容易、中等偏易、中等偏難、難;它們在試卷中所占分數(shù)比例依次大致為:20%、30%、30%、20%.

5.試題的題型有:

6.考試方式為筆試、閉卷;考試時間為  分鐘;滿分為100分,60分為及格線;考試時只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考地基基礎考試大綱,大家要根據(jù)考試大綱好好復習,祝大家有個好成績。


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