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2021年湖北自考物理化學(xué)(二)考試大綱

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-09 16:31:09 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】2021年湖北自考物理化學(xué)(二)考試大綱來了!

求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考物理化學(xué)(二)考試大綱以及部分樣題,大家一起來看看吧!

2021年湖北自考物理化學(xué)(二)考試大綱

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章  化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解熱力學(xué)的有關(guān)概念、熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用、可逆過程的特征、幾種反應(yīng)熱的概念、熵的有關(guān)概念。

2、要求學(xué)生能運(yùn)用熱力學(xué)第一定律進(jìn)行熱、功、熱力學(xué)能及焓的改變量的計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算。

3、深刻理解熱力學(xué)第二定律,熟練掌握熵的改變量的計(jì)算以及熵增加原理的應(yīng)用。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)熱力學(xué)的有關(guān)概念、熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用、會計(jì)算熱、功、熱力學(xué)能、焓、熵等物理量的表示方法、運(yùn)算公式及化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算(重點(diǎn))

識記:體系與環(huán)境、狀態(tài)與狀態(tài)函數(shù)、熱和功、定壓熱與定容熱、相變熱、熱容、熱力學(xué)能、焓、熱化學(xué)方程式、標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓、標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓、熵等物理量的表示方法、運(yùn)算公式及化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算。

理解:熱力學(xué)第一定律、狀態(tài)函數(shù)的性質(zhì)、可逆過程的特點(diǎn)、蓋斯定律、熱力學(xué)第二定律、自發(fā)過程的特點(diǎn)、熵增加原理、理想氣體Cp,m與Cv,m的關(guān)系

應(yīng)用:會計(jì)算理想氣體簡單狀態(tài)變化過程中熱、功、熱力學(xué)能、焓、熵的改變量;可逆相變過程中相變熱,熵變的計(jì)算;化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱及熵變的計(jì)算;熵判據(jù)的應(yīng)用。

(二)(次重點(diǎn))

識記:熱溫熵、熱機(jī)效率、熱容與溫度的關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)

理解:理想氣體的絕熱可逆過程、反應(yīng)熱與溫度的關(guān)系、Carnot循環(huán)與Carnot定理

應(yīng)用:對不可逆相變過程設(shè)計(jì)成可逆過程計(jì)算相變熱及熵變

(三)(一般)

識記:物質(zhì)的規(guī)定熵、標(biāo)準(zhǔn)熵;真實(shí)氣體狀態(tài)方程

理解:焦耳實(shí)驗(yàn)、熱力學(xué)第三定律、熱力學(xué)的優(yōu)勢和局限性

應(yīng)用:利用公式計(jì)算不同溫度下的反應(yīng)熱;可逆體積功的計(jì)算;節(jié)流膨脹

第二章  自由能、化學(xué)勢和溶液

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解吉布斯自由能、亥姆霍茲自由能概念、掌握ΔG的計(jì)算以及用ΔG來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向。

2、深刻理解理想氣體和理想溶液的含義,熟記理想溶液的通性。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)吉布斯自由能、亥姆霍茲自由能概念、掌握ΔG的計(jì)算以及用ΔG來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向。(重點(diǎn))

識記:吉布斯自由能、亥姆霍茲自由能、理想氣體與理想溶液。

理解:吉布斯自由能判據(jù)、亥姆霍茲自由能判據(jù)、拉烏爾定律、亨利定律、理想溶液的通性。

應(yīng)用:簡單的P,V,T變化過程ΔG計(jì)算、相變過程ΔG計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)ΔG計(jì)算、用ΔG來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向、理想溶液的通性。

(二)(次重點(diǎn))

識記:偏摩爾量、化學(xué)勢

理解:偏摩爾量的定義、理想氣體和理想溶液中的化學(xué)勢。

應(yīng)用:化學(xué)勢判據(jù)。

(三)(一般)

識記:熱力學(xué)的基本關(guān)系式、熵與克勞修斯不等式.熱力學(xué)基本方程、克拉佩龍-克勞修斯方程

理解:吉布斯自由能隨溫度、壓力的變化

應(yīng)用:計(jì)算不同溫度下各種過程的△S、△A及△G的計(jì)算

第三章  相平衡

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解相律的有關(guān)概念、相律的應(yīng)用。

2、要求學(xué)生能用相律分析單組分水的相圖。

3、深刻理解二組分體系中某些相圖的重要用途,利用一些特殊的相圖分離提純物質(zhì)。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)相律的有關(guān)概念、典型的一些單組分相圖和二組分雙液體系相圖(重點(diǎn))

識記:相與相數(shù)、獨(dú)立組分?jǐn)?shù)、物種數(shù)、自由度物系點(diǎn)、相點(diǎn)、杠桿規(guī)則。

理解:相律的表達(dá)式、Clapeyron方程、水的相圖, P-x圖、T-x圖、精餾原理、水-硫酸銨相圖

應(yīng)用:用相律計(jì)算某平衡體系中的相數(shù)/獨(dú)立組分?jǐn)?shù)/物種數(shù)/自由度、用相律分析水的相圖,指出圖上點(diǎn)、線、面的相態(tài)及自由度、用Clapeyron方程計(jì)算一定溫度下的蒸氣壓和某一確定蒸氣壓下液體的沸點(diǎn)、計(jì)算蒸發(fā)熱、用杠桿規(guī)則計(jì)算二相共存時,二相的相對質(zhì)量、組分理想液態(tài)混合物氣液相圖、杠桿規(guī)則、二組分液固相圖分析

第四章  化學(xué)平衡

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解化學(xué)平衡的基本原理、反應(yīng)進(jìn)度與反應(yīng)限度的關(guān)系。

2、要求學(xué)生能掌握化學(xué)反應(yīng)定溫式以及進(jìn)行與標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)有關(guān)的計(jì)算。

3、深刻理解影響化學(xué)平衡的因素并在生產(chǎn)上加以應(yīng)用。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)化學(xué)平衡的基本原理、化學(xué)反應(yīng)定溫式、與標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)有關(guān)的計(jì)算、平衡體系中成分含量的計(jì)算(重點(diǎn))

識記:化學(xué)平衡、反應(yīng)進(jìn)度、反應(yīng)限度、化學(xué)反應(yīng)定溫式、標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)。

理解:標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)K?與反應(yīng)ΔrG?m的關(guān)系、影響化學(xué)平衡的因素。

應(yīng)用:平衡常數(shù)計(jì)算、用化學(xué)反應(yīng)定溫式判斷化學(xué)反應(yīng)的方向、溫度對平衡常數(shù)的影響。

(二)(次重點(diǎn))

識記:多相反應(yīng)的平衡常數(shù)。

理解:多相平衡。

應(yīng)用:多相反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)的測定、計(jì)算生產(chǎn)中的產(chǎn)率。

(三)(一般)

識記:平衡常數(shù)的測定方法、標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)吉布斯函數(shù)的計(jì)算

理解:反應(yīng)進(jìn)度與反應(yīng)限度的關(guān)系

應(yīng)用:平衡體系中成分含量的計(jì)算、同時反應(yīng)平衡組成的計(jì)算、真實(shí)氣體反應(yīng)化學(xué)平衡

第五章  電解質(zhì)溶液

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原理及其有關(guān)概念。

2、要求學(xué)生能掌握對電解質(zhì)導(dǎo)電能力的分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

3、深刻理解電導(dǎo)測定在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)電解質(zhì)導(dǎo)電的原理及其有關(guān)概念、電解質(zhì)導(dǎo)電能力的有關(guān)計(jì)算、電導(dǎo)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用(重點(diǎn))

識記:電導(dǎo)、電導(dǎo)率、摩爾電導(dǎo)率、離子摩爾電導(dǎo)率。

理解:電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電機(jī)理、摩爾電導(dǎo)率與離子濃度的關(guān)系、離子獨(dú)立運(yùn)動定律、H+和OH-的無限稀釋摩爾電導(dǎo)率特別大的原因。

應(yīng)用:電導(dǎo)和電導(dǎo)率的計(jì)算、摩爾電導(dǎo)率的計(jì)算、電導(dǎo)池常數(shù)的計(jì)算、用強(qiáng)電解質(zhì)的無限稀釋摩爾電導(dǎo)率計(jì)算弱電解質(zhì)的無限稀釋摩爾電導(dǎo)率、電導(dǎo)測定的應(yīng)用。

(二)(次重點(diǎn))

識記:活度、活度系數(shù)。

理解:電導(dǎo)的測定方法、影響離子平均活度系數(shù)的因素。

應(yīng)用:離子平均活度a±及平均濃度m±的計(jì)算。

(三)(一般)

識記:離子遷移數(shù)、法拉第定律、離子淌度、離子遷移數(shù)、法拉第定律

理解:離子遷移數(shù)的定義、離子遷移數(shù)與淌度間的關(guān)系

應(yīng)用:離子遷移數(shù)的計(jì)算、電導(dǎo)率、摩爾電導(dǎo)率關(guān)系及計(jì)算、電導(dǎo)測定對解離平衡常數(shù)的應(yīng)用

第六章  可逆電池電動勢

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解可逆電池有關(guān)概念和可逆電極的類型及電極反應(yīng)。

2、要求學(xué)生能掌握電池的書寫方式、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池、原電池的有關(guān)熱力學(xué)計(jì)算、用能斯特公式計(jì)算電極電勢。

3、深刻理解電池電動勢以及電極在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)可逆電池有關(guān)概念和四類可逆電極(重點(diǎn))

識記:可逆電池、四類可逆電極、氫電極、甘汞電極、電池書寫方式。

理解:可逆電池所具備的條件、電池的書寫方式、能斯特公式、四類可逆電極的書寫表達(dá)式和電極反應(yīng)及電極電勢。

應(yīng)用:由電池表示式寫出電極反應(yīng)及電池反應(yīng)、電動勢與平衡常數(shù)的計(jì)算、電動勢測定的應(yīng)用、電動勢的計(jì)算及應(yīng)用。

(二)(次重點(diǎn))

識記:標(biāo)準(zhǔn)電池。

理解:電池電動勢的產(chǎn)生、對消法測電動勢的原理、。

應(yīng)用:設(shè)計(jì)原電池。

(三)(一般)

識記:標(biāo)準(zhǔn)電池、玻璃電極

理解:氫電極、甘汞電極、玻璃電極測定溶液pH值的原理及計(jì)算pH值、玻璃電極的原理

應(yīng)用:特殊電極的應(yīng)用、電化學(xué)計(jì)算及應(yīng)用、電動勢與電池反應(yīng)熱力學(xué)函數(shù)間關(guān)系。

第八章  化學(xué)動力學(xué)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解化學(xué)動力學(xué)的基本概念及原理。

2、要求學(xué)生能掌握化學(xué)動力學(xué)中有關(guān)參數(shù)的計(jì)算。

3、深刻理解兩個解釋化學(xué)反應(yīng)速率的理論。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)化學(xué)動力學(xué)的基本概念及原理、化學(xué)動力學(xué)中有關(guān)參數(shù)的計(jì)算(重點(diǎn))

識記:反應(yīng)分子數(shù)、化學(xué)反應(yīng)速率、基元反應(yīng)、復(fù)合反應(yīng)、反應(yīng)級數(shù)、反應(yīng)分子數(shù)、速率常數(shù)、活化能、催化劑。

理解:質(zhì)量作用定律、一級反應(yīng)速率方程的積分式、溫度對反應(yīng)速率的影響、Arrhenius公式、催化劑的基本特征。

應(yīng)用:一級反應(yīng)速率常數(shù)和半衰期計(jì)算、活化能的計(jì)算、其他化學(xué)動力學(xué)參數(shù)的計(jì)算及應(yīng)用、解釋化學(xué)反應(yīng)快慢原因。

(二)(次重點(diǎn))

識記:兩個解釋化學(xué)反應(yīng)速率的理論、對峙反應(yīng)、平行反應(yīng)、指前因子、碰撞理論、過渡態(tài)理論。

應(yīng)用:求反應(yīng)的適宜溫度。

(三)(一般)

識記:連串反應(yīng)、典型復(fù)合反應(yīng)、光化學(xué)反應(yīng)

理解:零級/二級反應(yīng)速率方程的積分式、能級分布的微觀狀態(tài)數(shù)。

應(yīng)用:零級/二級反應(yīng)速率常數(shù)、反應(yīng)級數(shù)判斷、反應(yīng)級數(shù)的確定、配分函數(shù)的計(jì)算、單相催化反應(yīng)、多相催化反應(yīng)。

第十章  液體表面

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解液體表面的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋一些表面現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)液體表面的基本性質(zhì)及一些概念(重點(diǎn))

識記:比表面、比表面自由能、表面張力、表面活性物質(zhì)。拉普拉斯方程、開爾文方程、.吉布斯等溫式

理解:彎曲液面的特征、Laplace公式、表面活性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

應(yīng)用:應(yīng)用Laplace公式分析液面曲率半徑與附加壓力的關(guān)系。

(二)(次重點(diǎn))

識記:溶液的表面張力、溶液的表面吸附、楊氏方程

理解: Gibbs吸附等溫式。

應(yīng)用:用Gibbs吸附等溫式解釋表面吸附現(xiàn)象。

(三)(一般)

識記:膠束、表面活性物質(zhì)分類。 、朗格繆爾吸附等溫式

理解:表面活性物質(zhì)的HLB值。

應(yīng)用:用Kelvin公式說明彎曲液面的曲率半徑與蒸氣壓的關(guān)系。

第十一章  固體表面

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解固體表面的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋一些固體表面現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)固體表面的基本性質(zhì)及一些概念(重點(diǎn))

識記:吸附、吸附平衡、物理吸附和化學(xué)吸附、接觸角、潤濕作用。

理解:物理吸附和化學(xué)吸附的比較、影響吸附的因素、接觸角θ與三個界面張力的定量關(guān)系。

應(yīng)用:吸附作用的應(yīng)用、比表面的測定。

(二)(次重點(diǎn))

識記:吸附量、吸附熱、、沾濕、浸濕、鋪展。

理解:表觀吸附量。

應(yīng)用:解釋固體表面吸附的原理。

(三)(一般)

識記:Langmuir定溫式。

理解:Langmuir定溫式的基本要點(diǎn)。

應(yīng)用:潤濕作用的應(yīng)用。

第十二章  溶膠

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解溶膠的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋一些表面現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)膠體有關(guān)的概念、性質(zhì)(重點(diǎn))

識記:分散相、分散介質(zhì)、膠體、溶膠的穩(wěn)定性與聚沉。溶膠的制備、溶膠的光學(xué)性質(zhì)、溶膠的動力學(xué)性質(zhì)、溶膠的電學(xué)性質(zhì)。

理解:了解溶膠的動力學(xué)性質(zhì)(布朗運(yùn)動、擴(kuò)散、沉降);光學(xué)性質(zhì)(Tyndall效應(yīng));電學(xué)性質(zhì)(電動現(xiàn)象)。了解溶膠的穩(wěn)定性與聚沉的原因。

應(yīng)用:膠團(tuán)的書寫方式、溶膠的擴(kuò)散與聚沉原理、不同電解質(zhì)的聚沉值計(jì)算。

(二)(次重點(diǎn))

識記:溶膠的電泳。

理解:溶膠電泳的原理。

應(yīng)用:溶膠的相互聚沉。

(三)(一般)

識記:電動電勢δ。

理解:膠體的雙電層結(jié)構(gòu)。

應(yīng)用:電動電勢δ的計(jì)算。

第十三章  乳狀液與泡沫

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解乳狀液的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)乳狀液的基本性質(zhì)及一些概念(重點(diǎn))

識記:乳狀液、乳化劑、乳化作用。

理解:乳狀液的類型、。

應(yīng)用:乳狀液類型的鑒別。

(二)(次重點(diǎn))

識記:乳狀液的穩(wěn)定性/轉(zhuǎn)型/破壞。

理解:乳狀液的穩(wěn)定性/轉(zhuǎn)型/破壞原因。

第十四章  高分子溶液

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了高分子溶液的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋一些現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)高分子溶液的基本性質(zhì)及一些概念(重點(diǎn))

識記:高分子化合物、絮凝作用。

理解:高分子溶液/溶膠/小分子溶液的性質(zhì)比較、高分子對溶膠的影響。

應(yīng)用:用高分子穩(wěn)定或絮凝溶膠。

(二)(次重點(diǎn))

識記:高分子化合物的相對分子量質(zhì)量。

理解:能指出測定高分子化合物的相對分子量質(zhì)量用了哪些方法。

應(yīng)用:能指出高分子對溶膠的絮凝與電解質(zhì)對溶膠的聚沉有什么不同。

(三)(一般)

識記:高分子化合物形態(tài)。

理解:高分子化合物的溶解過程。

第十五章 凝膠及膜平衡

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生了解凝膠的基本性質(zhì)。

2、要求學(xué)生能掌握基本原理來解釋一些現(xiàn)象。

二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一)凝膠的基本性質(zhì)及一些概念(重點(diǎn))

識記:凝膠、膠凝作用。

理解:凝膠的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性。

(二)(次重點(diǎn))

識記:凝膠的性質(zhì)。

理解:影響膠凝作用的因素。

(三)(一般)

識記:Donnan平衡。

 有關(guān)說明與實(shí)踐要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中,按“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)之上,其含義是:

識記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述,是低層次的要求。

理解:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法。能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題,是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材:《物理化學(xué)》(第五版)  科學(xué)出版社  董元彥、路福綏、唐樹戈、鄭新生主編 ,2015

2、參考教材:

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。

2、閱讀教材時,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點(diǎn),對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認(rèn)識、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)聯(lián)系是理解、消化和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做聯(lián)系之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在聯(lián)系過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析,解題時應(yīng)注意邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述和推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時,應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時,應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。

5、輔導(dǎo)時,要注意突出重點(diǎn),對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時:本課程共6學(xué)分,建議總課時108學(xué)時,其中助學(xué)課時分配如下:

QQ截圖20210109164412

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。

2、試卷中對4個能力層次的試題比例大致是:“識記”為40%、 “理解”為30%、“簡單應(yīng)用”為20%、“綜合應(yīng)用”為10%。

3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中,各類考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)占65%,次重點(diǎn)占25%,一般占10%。5、試題類型一般分為:。單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、圖表分析題、計(jì)算題

6、考試采用閉卷筆試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。

六、題型示例(樣題)

(一)單項(xiàng)選擇題

一個二組分體系,最多共存的相數(shù)是(    )

A.3相        B.4相       C.5相       D.6相

(二)多項(xiàng)選擇題

下列物理量中,屬于狀態(tài)函數(shù)的有(    )

A. 熱     B. 焓    C. 吉布斯自由能     D. 功   E. 熱力學(xué)能

(三)填空題

某平衡體系內(nèi)存在以下化學(xué)平衡:(1):C(s)+O2(g)=CO2(g);(2):CO(g)+0.5O2(g)=CO2(g);(3):C(s)+0.5O2(g)= CO(g)    此體系的獨(dú)立組分?jǐn)?shù)K=_____,相數(shù)P=________

(四)名詞解釋題

水的冰點(diǎn)與三相點(diǎn)

(五)簡答題

比較高分子溶液和小分子溶液的異同。

(六)圖表分析題

水的相圖如下:(1)描述OA,OB,OC三條曲線的意義;(2)寫出水的三相點(diǎn)的P和T數(shù)據(jù),并與冰點(diǎn)比較,造成這種區(qū)別的原因是什么?

QQ截圖20210109164454

(七)計(jì)算題

放射性同位素14C 的一級衰變的半衰期是5720年,1974年考古發(fā)現(xiàn)一具古尸上裹的亞麻布上14C /12C的比值等于正常值的67.0%。問此尸體大約何時埋葬?

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考物理化學(xué)(二)考試大綱以及部分樣題,大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)。


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