隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革，最重要的便是出現(xiàn)了遠程教育，那么遠程教育統(tǒng)考考試方式是什么？
網(wǎng)絡教育統(tǒng)考考試方式一般以常規(guī)紙筆形式進行或個別課程采取機考(網(wǎng)考)的形式，但現(xiàn)在考試方式逐漸過渡到完全無紙化的機考，考場一般設在當?shù)?a href="http://m.pp1624.com/dianda/" title="電大"target="_blank">電大，監(jiān)考、巡考都由全國網(wǎng)考辦統(tǒng)一組織。
“統(tǒng)考”是指教育部對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡教育部分公共基礎課實施的全國統(tǒng)一考試，即對我國網(wǎng)絡高等學歷教育部分公共基礎課的全國統(tǒng)一測試。
網(wǎng)絡教育統(tǒng)考必考的科目就是《大學英語》和《計算機應用基礎》。其他科目由院校規(guī)定進行相應的考試，其他科目包括《高等數(shù)學》、《大學語文》等，根據(jù)不同起點的學生和專業(yè)類別進行劃分，完成相應的考試?！洞髮W英語》分為A、B、C三類，不同專業(yè)類別的《大學英語》也不同。
遠程教育的優(yōu)點
1、資源利用最大化
各種教育資源庫通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。
2、學習行為自主化
網(wǎng)絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。學習形式交互化教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
3、教學形式修改化
在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)絡教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。
4、教學管理自動化
計算機網(wǎng)絡的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網(wǎng)絡教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡遠程交互的方式完成。
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