武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班|中國與世界 復(fù)興與危機

【課程描述】

武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班課程《中國與世界，復(fù)興與危機》將對中國當(dāng)前經(jīng)濟和世界經(jīng)濟分析，結(jié)合中國的經(jīng)濟增長歷史機遇、中國的經(jīng)濟奇跡、中國的經(jīng)濟增長路徑變化及其后果、全球金融危機、中國應(yīng)當(dāng)如何維持經(jīng)濟增長五大板塊內(nèi)容系統(tǒng)闡述中國與世界，復(fù)興與危機的核心知識。

華民老師的課程以中國經(jīng)濟增長的歷史機遇引申到目前經(jīng)濟路徑變化，然后再深入的分析了中國發(fā)展中存在的問題極其解決之道，也深刻的剖析了中國目前存在的一些現(xiàn)實問題；另外也講到了全球金融危機對中國的影響，中國應(yīng)該如何維持經(jīng)濟增長等現(xiàn)階段大家都比較關(guān)注的問題，并例舉了中國與其他國家的案例進行比較，并在最后一段的課程中總結(jié)分析了當(dāng)前經(jīng)濟波動的局勢，企業(yè)應(yīng)該采取怎樣的策略來進行調(diào)整和預(yù)防。

【師資簡介】

華民，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院世界經(jīng)濟系主任、教授、博士生導(dǎo)師。中共上海市黨校兼職教授，華東政法大學(xué)兼職教授，上海市人民政府決策咨詢委員會專家，上海市企業(yè)家資質(zhì)評審委員會專家。1996年享受國務(wù)院特殊津貼，武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班核心師資。。

社會工作與兼職：中國世界經(jīng)濟學(xué)會副會長，上海市人民政府決策咨詢專家，上海市"十?五規(guī)劃"專家委員會顧問，上海市國際友人協(xié)會副會長。

研究領(lǐng)域：

長期從事國際經(jīng)濟、世界經(jīng)濟與中國經(jīng)濟研究。主要著有《西方混合經(jīng)濟體制研究》、《不均衡的經(jīng)濟與國家》等學(xué)術(shù)專著8本，《公共經(jīng)濟學(xué)》等教材4本。在《經(jīng)濟研究》、《管理世界》等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文300多篇。先后獲得“金三角”企業(yè)研究優(yōu)秀論文獎，吳玉章獎，安子介國際貿(mào)易優(yōu)秀論文獎，國家教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀著作獎，上海市社聯(lián)優(yōu)秀著作獎和優(yōu)秀論文獎，上海市經(jīng)濟學(xué)會優(yōu)秀論文獎等。

國外訪問與進修：

1994年，前往美國，訪問了包括哈佛與MIT等在內(nèi)的美國十幾所著名高等院校。?1995年前往泰國曼谷，參加亞太經(jīng)濟合作研討會。?1996年、1998年年二次前往香港中文大學(xué)作訪問學(xué)者。?1997年9月至1998年3月前往日本關(guān)西大學(xué)作訪問學(xué)者半年。?2000年1月前往美國舊金山參加中、美、日三國共同召開的伯克萊圓桌會議。

【講義目錄】

武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班《中國與世界，復(fù)興與危機》課程大綱：

第一講：1979中國經(jīng)濟增長的歷史性機遇

第二講：中國的經(jīng)濟奇跡（1979-2009）

第三講：發(fā)展中的問題及其解決之道（2000-2009）

第四講：中國經(jīng)濟增長路徑變化及其后果（2004-2008）

【學(xué)員收獲】

學(xué)員在武漢大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)金融投資班《中國與世界，復(fù)興與危機》課程中的收獲：

1、了解了世界經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，也明白了中國經(jīng)濟發(fā)展要理性對待；

2、通過這次課程的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變和提升自己的經(jīng)濟思想，特別是加深了對中國的金融體系的感悟；

3、經(jīng)濟的發(fā)展是市場需求的結(jié)果，不是政府投資的結(jié)果，企業(yè)必須根據(jù)市場來把握投資方向；

4、學(xué)會從經(jīng)學(xué)學(xué)角度辯證的看待金融危機的問題；

5、對經(jīng)濟學(xué)從理論的理解提高了，同時也可以指導(dǎo)自己企業(yè)運行的思考方向；

6、通過本次學(xué)習(xí)，對宏觀層面有了進一步的了解，深度學(xué)習(xí)宏觀更有利于自身企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略定位；

7、從經(jīng)濟學(xué)的角度來說，拓寬了思路，從全面的戰(zhàn)略的角度理順前期的管理思路，從而促進企業(yè)更好的發(fā)展；

8、通過老師的講述，讓我們對中國三十年經(jīng)濟改革成果和體制有了更為清晰的認識。

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