【學(xué)校名稱】：
武漢卡耐基
【授課對象】：
【上課地點(diǎn)】：(武昌 首義路)
【乘車路線】：三鎮(zhèn)皆通
【時(shí) 間】：2020-03-25 【瀏覽次數(shù)】：166次 【學(xué)費(fèi)】：￥0
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與家長溝通的技巧？武漢溝通技巧培訓(xùn)！高效溝通！
? ? ? 班主任和家長的溝通是十分重要的，“贏得了家長，就贏得了教育的主動(dòng)權(quán)。”要有好的溝通需要好的溝通藝術(shù)。好的溝通藝術(shù)是需要培養(yǎng)和練習(xí)的。???
下面，我們?yōu)槟峁追N班主任與家長溝通的藝術(shù)：
一、未見其人，先聞其聲——打響溝通第一炮????
中國人的定勢論告訴我：“第一印象”非常重要。這個(gè)時(shí)候家長們的心情大都是一樣的，他們都很想在第一時(shí)間了解孩子的新老師，以便確信是否能真正放心地將孩子交給老師。????
二、立足課堂，抓好管理——為溝通架橋????
與家長的溝通成功與否取決于與孩子的溝通是否成功。打造聲勢只能應(yīng)付短暫的光景，要想在學(xué)生心中留下最好的印象，還要做到以下幾點(diǎn)： ?
1、把好講課關(guān)，用過硬而生動(dòng)的授課實(shí)力激發(fā)學(xué)生的興趣，獲得學(xué)生的欣賞，從而贏得家長的信賴。????
2、用嚴(yán)格有序的班級管理贏得學(xué)生的尊重和理解，從而獲得家長的信賴和支持。????
三、開好第一次家長會——直面溝通????
我歷來非常重視與家長的第一次見面。見面前必須精心準(zhǔn)備和家長見面的內(nèi)容：一是外在形象（包括服裝色彩的搭配），二是和家長的聊天話題,要做好充分的準(zhǔn)備。第一次見面，力求達(dá)到兩個(gè)目的：一是讓家長信服我；二是讓家長愿意接近我。
四、理智、巧妙處理事端——溝通要素????
1．堅(jiān)持“六要五不要”原則????當(dāng)教師和家長交流時(shí)，一要坦誠相待，不要盛氣凌人二要實(shí)話實(shí)說，不要“添油加醋”三要一分為二，不要以點(diǎn)概面。“金無足赤，人無完人”，對一個(gè)學(xué)生的評價(jià)要一分為二，不要以點(diǎn)概面。四要留有余地，不要把話說死。五要褒獎(jiǎng)教師，不要推卸責(zé)任。六要“多報(bào)喜，巧報(bào)憂”。
2．講究“進(jìn)退”策略????當(dāng)家長的意見與學(xué)校要求產(chǎn)生較大分歧而又難以協(xié)調(diào)時(shí)，我采取“退一步”的策略，通過不斷地溝通使家長逐步轉(zhuǎn)變態(tài)度。
3．遵循“對癥下藥”規(guī)律????學(xué)生來自不同的家庭，因而要求我們老師必須講求藝術(shù)，“對癥下藥”，巧妙接待不同類型家長。????
教學(xué)經(jīng)歷告訴我，與家長的溝通不亞于外交策略。因?yàn)椤摆A得了家長，就贏得了教育的主動(dòng)權(quán)。
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)！
全國熱線：4 0 0-8 8 5 8-0 2 7
肖老師/微信：1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1
Q Q：9 7 9 3 7 1 8 5 3
武漢卡耐基官網(wǎng)?
地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓?
公交：黃鶴樓(10路; 10路通宵線; 61路; 401路; 402路; 507路; 電1路; 電車4路)
武珞路閱馬場(10路; 10路通宵線; 61路; 401路; 402路; 411路; 413路; 503路; 519路; 522路; 596路; 701路; 703路; 703路通宵線; 710路; 715路; 728路; 804路; 806路; 電1路; 電車4路)
首義路閱馬場(10路; 10路通宵線; 507路; 510路; 561路)
地鐵：首義路(軌道交通4號線E出站口) ???
下面，我們?yōu)槟峁追N班主任與家長溝通的藝術(shù)：
一、未見其人，先聞其聲——打響溝通第一炮????
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二、立足課堂，抓好管理——為溝通架橋????
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2、用嚴(yán)格有序的班級管理贏得學(xué)生的尊重和理解，從而獲得家長的信賴和支持。????
三、開好第一次家長會——直面溝通????
我歷來非常重視與家長的第一次見面。見面前必須精心準(zhǔn)備和家長見面的內(nèi)容：一是外在形象（包括服裝色彩的搭配），二是和家長的聊天話題,要做好充分的準(zhǔn)備。第一次見面，力求達(dá)到兩個(gè)目的：一是讓家長信服我；二是讓家長愿意接近我。
四、理智、巧妙處理事端——溝通要素????
1．堅(jiān)持“六要五不要”原則????當(dāng)教師和家長交流時(shí)，一要坦誠相待，不要盛氣凌人二要實(shí)話實(shí)說，不要“添油加醋”三要一分為二，不要以點(diǎn)概面。“金無足赤，人無完人”，對一個(gè)學(xué)生的評價(jià)要一分為二，不要以點(diǎn)概面。四要留有余地，不要把話說死。五要褒獎(jiǎng)教師，不要推卸責(zé)任。六要“多報(bào)喜，巧報(bào)憂”。
2．講究“進(jìn)退”策略????當(dāng)家長的意見與學(xué)校要求產(chǎn)生較大分歧而又難以協(xié)調(diào)時(shí)，我采取“退一步”的策略，通過不斷地溝通使家長逐步轉(zhuǎn)變態(tài)度。
3．遵循“對癥下藥”規(guī)律????學(xué)生來自不同的家庭，因而要求我們老師必須講求藝術(shù)，“對癥下藥”，巧妙接待不同類型家長。????
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武珞路閱馬場(10路; 10路通宵線; 61路; 401路; 402路; 411路; 413路; 503路; 519路; 522路; 596路; 701路; 703路; 703路通宵線; 710路; 715路; 728路; 804路; 806路; 電1路; 電車4路)
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