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Cad主要用于室內(nèi)設計、機械設計、建筑設計、城市規(guī)劃、電子線路等多個領(lǐng)域。在園林設計效果圖的制作中，可以使用這個軟件繪制出園林設計平面圖。
CAD培訓內(nèi)容
關(guān)閉圖形文件
??? 當用戶保存圖形文件后，可以將其關(guān)閉。
??? 1.關(guān)閉當前圖形文件
??? 在菜單欄中選擇【文件】關(guān)閉菜單命令，或單擊繪圖窗口右上角的翹按鈕，即可關(guān)閉當前圖形文件。
??? 此時，如果圖形文件尚未保存，系統(tǒng)將彈出【AutoCAD】對話框，如圖1-32所示。提示用戶是否保存文件。單擊按鈕，則保存文件：單擊【否’按鈕，則不保存文件;單擊【取鈕，則取消保存操作。
?? .退出AutoCAC
??? 在菜單欄中選擇【文件M退出】菜單命令，或單擊標題欄右側(cè)的澄按鈕，即可退出AutoCAD 5系統(tǒng)。同樣，如果圖形文件尚未保存，系統(tǒng)將彈出【AutoCAD】對話框，如圖1-32所示，j 建示用戶是否保存文件
??? 在AutoCAD 中，命令是系統(tǒng)的核心，用戶執(zhí)行的每一個操作都需要啟用相應的命令。因此，用戶有必要了解命令的類型與啟用方法。
?? 命令的類型
??? 在AutoCAD 中，命令告訴系統(tǒng)要執(zhí)行何種操作，然后系統(tǒng)會響應命令并給出相應的提示信息。通常，命令的提示信息告訴用戶當前系統(tǒng)的狀態(tài)或給出一些選項讓用戶進行選擇。AutoCAE 的命令可以分為兩類，分別為普通命令與透明命令。
??? 1.普通命令
??? 普通命令只能單獨使用，AutoCA ）5的大部分命令均為普通命令。
??? 2.透明命令
??? 透明命令是指在運行其他命令的過程中也可以輸入執(zhí)行的命令，即系統(tǒng)在收到透明命令后，將自動終止當前正在執(zhí)行的命令先去執(zhí)行該透明命令，其使用方式是在當前命令提示行上輸入1 十透明命令”。例如：
??? 命令：line指定第一點：0，0 瓞擇直線工具厶，即可啟用【直線】命令，此時輸入線段的起點坐標(0，0)
??? 指定下一點或愀棄(U)
??? 輸入透明命令‘CAL”愉入表達式
??? 提示：在命令行中，系統(tǒng)在透明命令的提示信息前用兩個大于號(“>>”）表示正處于透明命令執(zhí)行狀態(tài)，當透明命令執(zhí)行完畢后，系統(tǒng)會自動恢復被終止命令

?? 命令的啟用方式
??? 通常情況下，用戶選擇菜單中的某個選項或單擊工具欄中的某個按鈕，其實質(zhì)就是在啟用某二個命令，從而達到進行某一項操作的目的。在AutoCA ）中，命令的啟用方式有以下幾種：
??? 1.菜單選項方式
??? 在菜單欄中依次選擇菜單中的選項命令，即可啟用某一個命令。
??? 2.工具按鈕方式
??? 直接單擊工具欄中的工具按鈕，。也可啟用某一個命令。
??? 3.命令提示窗口的命令行方式
??? 在命令提示窗口的命令行中輸入某=個命令的名稱，然后按鍵盤上的【Enter】鍵，即可啟用該命令。某些命令還有相應的縮寫名稱，輸入其縮寫名稱亦可啟用該命令。例如：繪制一條直線時，可以輸入【直線】命令的名稱“LINE”(大小寫字母均可)，也可輸入其縮寫名稱“L”o輸入命令的縮寫名稱，是一個快捷的操作，有利于提高用戶的工作效率。
??? 光標菜單中的選項方式
??? 有時用戶也可在繪圖窗口中單擊鼠標的右鍵，此時系統(tǒng)將彈出相應的光標菜單，用戶從中選擇合適的選項即可啟用相應的命令。
??? ！提示：前3種方式是啟用命令時經(jīng)常采用的方式。為了減少單擊鼠標的次數(shù)，減輕用戶的工作，l」本書建議用戶采用第2種方式（即工具按鈕方式）來啟用命令乍
??? 下面以一個例子來說明命令的啟用方式。
?? 介紹，啟用【直線】命令，通常有以下3種方法：
??? ① 在菜單欄中依次選擇繪圖1/L直線1菜單命令
??? ①直接單擊[繪圖1工具欄中的直線1按鈕1恩
?? ①在命令提示窗口的命令行中輸入直線命令的名稱“LINE”或其縮寫名稱“L”，然后按下LEnterJ鍵即可為了書寫簡潔，在以后的章節(jié)中將其簡寫為：① 選擇繪圖 直線1菜單命令①單擊[繪圖1工具欄中的【直線1按鈕姻① 輸入命令：LINE(L)無論以哪種方法啟用命令，命令提示窗口中的命令行都顯示相同的信息，其中經(jīng)常包含一 I 些選項，這些選項顯示在方括號中。如要選擇方括號中的某個選項，可在命令行中輸入該選項后的數(shù)字和大寫字母（輸入字母時大寫或小寫均可)。例如：啟用【圓】命令后，命令行的信息、如果用戶需要選擇【三點】選項? （即通過三點畫圓)，此時即可輸入“3P”，然后按鍵盤上的【Enter】鍵即可?
【適合對象】： 適應、大學生本專業(yè)提高專業(yè)知識、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人，在讀在職進修人員，以及相關(guān)的電腦愛好者。
武漢理工大學西院南門西側(cè)20米IT教育(洪達巷75號)、
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【官方網(wǎng)站】：? http://www.sbilart.com/? http://www.sbilit.com/
【咨詢】: 魏老師??

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