賽比爾精神
?傳道:傳道、授業(yè)、解惑是做為唯美視覺員工的基本職責(zé),這要求教師有豐富的學(xué)識、流暢的語言表達能力、要有激情、要幽默,讓大家在輕松愉快之余,接受各種知識。
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?溝通:古人云,三人行,必有吾師,一個人的智慧是有限的,而一群人的智慧是無限的,只有多交流,才能采百家之長。?
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?分享:“教訓(xùn)獨自味嘗,經(jīng)驗大家分享”,懂得分享自己的經(jīng)驗,然后再學(xué)習(xí)別人分享的經(jīng)驗,就是一種知識和經(jīng)驗的交換。?
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?互助:如果讓每一個設(shè)計師都自己從工作中自學(xué),那將是一個漫長的過程,因此有經(jīng)驗的設(shè)計要起到傳幫帶的作用。?
?傳承:保持傳道、溝通、分享、互助的精神,直至傳承到整個設(shè)計領(lǐng)域。
?賽比爾培訓(xùn)優(yōu)勢
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?培訓(xùn)適合零基礎(chǔ)的朋友,比如剛畢業(yè)就業(yè)無門的大學(xué)生、想轉(zhuǎn)行的朋友、電腦學(xué)校畢業(yè)沒有實踐經(jīng)驗的學(xué)生、想做自主創(chuàng)業(yè)從事自由設(shè)計師的朋友等。
??我們設(shè)身處地為學(xué)員著想,本著“學(xué)的真、學(xué)的多、花錢少”的原則,從學(xué)校的選址、廣告費的投放等外部投入本著上能省就省的原則,從而把學(xué)費壓到最低。盡量選擇優(yōu)秀的教師為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生花最少的錢,得到最優(yōu)秀的教師的面授。有些培訓(xùn)班的老師只是講解各種工具的使用,講課像念悼詞一樣沒有激情、不生動、不聯(lián)系工作實踐,讓學(xué)生昏昏欲睡,學(xué)生體驗不到老師發(fā)自內(nèi)心對教學(xué)的愛。
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武漢【理工大學(xué)賽比爾】IT教育***是專業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計類培訓(xùn)的專業(yè)教學(xué)機構(gòu),自九八年開設(shè)以來,本教育***本著為民族教育事業(yè)為己任,結(jié)合設(shè)計公司實戰(zhàn)經(jīng)驗和職業(yè)教育務(wù)實特點,創(chuàng)立了全新高效的設(shè)計人才培養(yǎng)模式,旨在培養(yǎng)符合社會需求的設(shè)計人才!
為了滿足不同專業(yè)的需要,開設(shè)的培訓(xùn)專業(yè)有:平面設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、裝飾設(shè)計培訓(xùn)、園林景觀培訓(xùn)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)造型培訓(xùn)、動畫設(shè)計培訓(xùn),機械產(chǎn)品模具設(shè)計培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),辦公自動化培訓(xùn),計算機等級考試等。
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