會計電算化專業(yè)招生簡章
專業(yè)背景?
??21世紀(jì)中國的會計業(yè)是一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的行業(yè)，會計愈來愈成為一個誘人的職業(yè)，高額的收入，穩(wěn)定的工作，良好的發(fā)展前景，令從業(yè)者成倍劇增。然而，會計又實(shí)在是一門枯燥學(xué)問，難懂的術(shù)語、枯燥的數(shù)字，無味的報表，往往令初學(xué)者“望而生畏，難尋入門之道，失去學(xué)習(xí)的信心”！我校獨(dú)特的會計教學(xué)法，將會計教學(xué)分為“會計技能實(shí)戰(zhàn)”與“會計證考試”兩個階段，教學(xué)詳略突出，注重會計實(shí)際操作，學(xué)員結(jié)業(yè)后能立即踏上會計工作崗位，面對真實(shí)的會計工作胸有成竹。考前針對性培訓(xùn)，針對性的模擬考試訓(xùn)練、確保學(xué)員能夠順利通過考試。
課程體系設(shè)計原則?
◆實(shí)戰(zhàn)性：以實(shí)用性為主，所有教學(xué)內(nèi)容均是工程項(xiàng)目實(shí)用的內(nèi)容。從就業(yè)需求角度劃分所需要的技能要求出發(fā)，通過真實(shí)案例講解知識點(diǎn)，通過項(xiàng)目提高綜合應(yīng)用能力。?◆場景性：以公司運(yùn)作模式貫穿整個教學(xué)教程，完全模擬公司化工作流程，使培訓(xùn)真正與就業(yè)掛鉤。?◆階梯性：以循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)為主，從學(xué)生學(xué)習(xí)接受程度出發(fā)，通過階梯式課程提高學(xué)習(xí)效果，通過階梯式的項(xiàng)目設(shè)計提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣和成就感。?◆系統(tǒng)性：以系統(tǒng)性知識架構(gòu)為主，從各個專業(yè)系統(tǒng)的知識體系出發(fā)，通過嚴(yán)格的實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，通過就業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練提高學(xué)生的從業(yè)競爭力。
適合人群?
希望從事會計相關(guān)專業(yè)的。對計算有一定的了解。初中以上學(xué)歷均可。?
半年制會計專業(yè)班教學(xué)大綱
一、專業(yè)基礎(chǔ)課
從零起步，五筆字型、計算機(jī)原理、Windows操作系統(tǒng)。
1、Word辦公軟件
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?WORD的文檔操作、文字編輯
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?WORD制表
2、Excel2003電子表格
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Excel制表
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Excel數(shù)據(jù)處理
3、演示文稿
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Powerpoint2003演示文稿。
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?模板，幻燈片動態(tài)鏈接及綜合運(yùn)用
4、上網(wǎng)瀏覽
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?網(wǎng)絡(luò)體系介紹、IE網(wǎng)上瀏覽查閱資料
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?軟件下載、程序安裝、病毒防護(hù)
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?打印機(jī)，掃描儀的安裝使用
5、學(xué)習(xí)Excel的高級使用
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?復(fù)雜的自定義報表設(shè)計
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?財務(wù)模板的使用
6、ACCESS2002/XP數(shù)據(jù)庫
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?可建立適合自身要求的數(shù)據(jù)庫(如：人事信息庫等)是公司文員、秘書的必要技能，是全球用戶量最大的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件。
7、Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用
8、Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用
9、練習(xí)測試：綜合測試。
?培養(yǎng)目標(biāo)：以微軟Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為授課重點(diǎn)，使學(xué)員熟悉Windows常用服務(wù)和原理，精通Office?辦公軟件，為將來步入的會計工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、會計理論?
會計總論
會計核算的具體內(nèi)容與一般要求
會計科目與賬戶?
復(fù)式記賬
會計憑證
會計賬簿
賬務(wù)處理程序
財產(chǎn)清查
財務(wù)會計報告
會計檔案
會計法律制度
支付結(jié)算法律制度
稅收征收管理法律制度
會計職業(yè)道德
會計電算化的概述
會計電算化的工作環(huán)境
會計電算化的實(shí)施
會計核算軟件操作基礎(chǔ)知識
計算機(jī)操作基礎(chǔ)知識
三、實(shí)踐部分（崗前操作培訓(xùn)）
1、會計憑證的編制?
2、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬的編制
3、基本報表的編制?
4、合理的避稅，計稅處理各稅種的申報扣繳及發(fā)票的領(lǐng)購，涉稅文書的寫作。
5、工商企業(yè)財務(wù)案例
本部份要求學(xué)員完成一個中小型商業(yè)性質(zhì)的會計工作案例以及完成一個中型工業(yè)性質(zhì)的會計工作案例。
四、財務(wù)軟件的學(xué)習(xí)
重點(diǎn)學(xué)習(xí)目前最流行的財務(wù)軟件
•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?金碟
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?速達(dá)
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?管家婆
五、考證部份
根據(jù)湖北省財政廳編寫的全國會計從業(yè)資格考試大綱進(jìn)行講解，參加《會計從業(yè)資格證》的考試。
湖北萬通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)湖北省人力資源和社會保障廳審批，省教育廳備案，民政廳登記成立的一所專業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計教育的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（辦學(xué)許可證號：4200003000075），是湖北省人力資源和社會保障廳以及武漢市人力資源和社會保障局定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)單位。2008年湖北省統(tǒng)計局授予本?！罢\信、質(zhì)量、服務(wù)三優(yōu)學(xué)校”稱號；2009年本校榮獲“2009誰最真”武漢教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總評榜—“武漢最佳IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù) ；2010年又獲得2010年武漢教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總評榜—“武漢最佳誠信IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù) ；2011年民政廳授予我校“AAA級誠信機(jī)構(gòu)”稱號；2012年度我校被評為“湖北省十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)” 。湖北萬通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前稱“湖北萬通新創(chuàng)電腦培訓(xùn)訓(xùn)練***” ，1994年由湖北省就業(yè)管理局審批，2002年因行政許可權(quán)限收回。2003年12月，報省勞動和社會保障廳審批，成立“湖北萬通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！?。自1994年辦學(xué)至今，湖北萬通已有19年的歷史 。經(jīng)我校全體教職員工的不懈努力，我校形成了崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的校風(fēng)，學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚，在湖北省具備了良好的教育品牌聲譽(yù)。我校為社會輸出了數(shù)十萬名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才，為我國信息化事業(yè)的發(fā)展和藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用等領(lǐng)域人才的培養(yǎng)做出了卓越的貢獻(xiàn)，得到了社會的廣泛好評。
