學(xué)習(xí)形式的區(qū)別函授一般指學(xué)校郵寄學(xué)習(xí)資料，學(xué)生自學(xué)為主，每學(xué)期會(huì)有2周左右的集中面授時(shí)間；招生的學(xué)生范圍要廣泛一些。業(yè)余則不同，業(yè)余的學(xué)習(xí)形式會(huì)利用工作日的晚上和節(jié)假日（例如周六日）到學(xué)校上課進(jìn)行學(xué)習(xí)。業(yè)余一般招收學(xué)校當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，方便學(xué)生上課。

　　授課方式的不同業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報(bào)考。函授:函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。

　　一般來說，在職人員進(jìn)一步提高學(xué)歷通常選擇函授或業(yè)余的形式，這樣可以做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤；不急于參加工作或沒有工作的待業(yè)人員可選擇脫產(chǎn)的形式深造。