下面我們跟求學問校網小編一起來看看作為國家承認的業(yè)余跟函授學歷，他們之間那個會更好？

兩者是一樣的，區(qū)別在于學習形式不同，成考成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試簡稱成人高考，考生需參加教育部組織的全國統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。成人高考分初起專、高起專、高起本、專升本，選拔要求因層次、地域、學科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學習形式存在半脫產（業(yè)余）和函授（利用空閑時間學習）兩種形式。

適用人群：時間充足，能自由安排時間，能定時去線下學習；含金量一般

成人高考和網絡教育是一樣的，都是成人教育提升學歷的，

網絡教育它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。

適用人群：平時比較忙的在職工作者，有網絡條件即可；含金量較高

函授和業(yè)余主要是教學時間上的區(qū)別，函授是平時自學，考試之前授課幾天就進行考試，業(yè)余是安排夜晚或雙休日上課，同樣和函授進行考試。函授和業(yè)余含金量差不多，可以根據自己的實際情況進行報名。

函授：平時自學，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下學期開學后考試，這種方式特別適合在職教師進修。該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。

函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，面授時間一般為寒暑假。函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。

業(yè)余（夜大）：它與函授教學要求與目標相似，業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報考。

現(xiàn)在大家知道了業(yè)余跟函授之間的區(qū)別了，那么他們之間那個更好還是看自己的選擇。

編輯推薦：

2020年湖北省成人高考錄取分數(shù)線

2020年湖北成人高考錄取結果查詢流程