2013年武漢市湖北中醫(yī)藥大學(xué)新增運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)申報(bào)材料公示

?增設(shè)專業(yè)主要理由 　　　運(yùn)動(dòng)康復(fù)是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是新興的體育、健康和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科，2005年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)在全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院校首次開設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)，暫時(shí)彌補(bǔ)了我國(guó)健身康復(fù)人才緊缺的局面。該專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康及康復(fù)的需求而設(shè)立的體育與醫(yī)學(xué)交叉的新專業(yè)，主要研究運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展需要，在初步掌握體育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識(shí)，成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)康復(fù)治療師。其相關(guān)的治療手段（即運(yùn)動(dòng)療法）是康復(fù)治療中尤為重要的功能療法，運(yùn)動(dòng)療法現(xiàn)已成為我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)大眾化的鍛煉方式和和系統(tǒng)化的醫(yī)療技術(shù)手段。在我國(guó)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和生活水平的不斷提高，人們對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)作用的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。因此，社會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的人才需求也在迅速增多。現(xiàn)今運(yùn)動(dòng)康復(fù)療法的目的已不僅是治療疾病，而是“激發(fā)身體潛能，恢復(fù)身體功能”。運(yùn)動(dòng)康復(fù)是傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)的延伸和升華，是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心。它可以改善個(gè)人健康水平來(lái)提高人類的生存質(zhì)量，可將早期康復(fù)、主動(dòng)康復(fù)、全面康復(fù)理念貫穿治療始終，在患者生命體征平穩(wěn)后開始運(yùn)動(dòng)康復(fù)，并鼓勵(lì)患者積極主動(dòng)參與到運(yùn)動(dòng)康復(fù)過(guò)程中去。 根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)〉〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定〉等文件的通知》(教高〔2012〕9號(hào))及 《省教育廳關(guān)于做好2013年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)工作的通知》（鄂教高函〔2013〕18號(hào)）等文件精神的要求，我?，F(xiàn)向社會(huì)公示我校新申報(bào)“運(yùn)動(dòng)康復(fù)”專業(yè)的申報(bào)材料，公示期為七天（7月20日-7月26日）歡迎校內(nèi)外各界人士就該專業(yè)的申報(bào)提出建設(shè)性的意見及建議。如對(duì)申報(bào)情況存在疑問(wèn)或異議，可在公示期內(nèi)，以書面或電子郵件的方式提出，提出異議的內(nèi)容應(yīng)包括異議內(nèi)容、具體證據(jù)等，并請(qǐng)簽署真實(shí)姓名、單位名稱、聯(lián)系地址和聯(lián)系電話等。聯(lián)系電話：68889057 ?電子郵箱：hbzyjwc@163.com